语文人教版八年级上册落日的幻觉 －课件.pptx

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1、看！天空成了一幅画卷，被一只画笔渲染上了深深浅浅的颜色，太阳褪去了中午耀眼的红色，披上了一件绚丽的外衣，洁白的云朵也蒙上了一层金色，落日的余晖洒在山丘上……这静谧的紫，温馨的橙，朦胧的黄以及热烈的红，转瞬变化迭出，仿佛心灵深处的梦幻波荡。“我”眼中的落日虽然是傍晚，可是这时的天色居然格外好，天空澄澈湛蓝，那一轮落日，此刻就停在海平面的上方，将原本灰蒙蒙的海水，照得粼光闪闪。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，之前只是听说过这句诗，但是从来都没有真的看见过落日照在水面之上的样子，今天终于看见了，才知道，原来果然如此啊。“我”眼中的落日太阳静静地

2、躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空还会出现迷人的紫光，随着太阳的坠落，紫光下移，接近地平线时才消失。幻觉品读探究：（小组合作，共同探讨）日落时的幻觉景象产生幻觉的原因颜色深黄、殷红神秘的暗弧，暗弧外面镶有亮弧西方天空出现迷人的紫光接近地平线时太阳变扁了太阳好像变大了光线散射和光波长短原理地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不

3、同眼睛的叠合效应光线折射原理未说明原因，而各种仪器观测证明太阳并没有真的变大1说明方法作用总结1、举例子具体真切地说明了事物的××特点，使得文章更有说服力。2、分类别对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，条理清楚地说明了该事物的××特点，使说明更有条理性。3、打比方生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的生动性和趣味性。4、列数字具体而准确地说明该事物的××特点，使文章的说明更有说服力。5、作比较把…和…作对比,突出强调了……的××特点（地位、影响等）。6、画图表直观形象地说明了事物的××特点，使说明更直观易懂。7、引用（法）用引用的方

4、法说明事物的特征，增加文学色彩，增强文章趣味性和生动性。若引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。8、摹状貌指对事物形状相貌的特征进行形象化的描摹,使说明更具体生动形象。9、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……特征（或事理）。10、作诠释用解说性的语言对事物或事理的某一方面特征进行阐述、解说，使说明语言更全面、更充分、更具体，使说明更通俗易懂。知识回顾：说明方法有哪些？思考：本文用了哪些说明方法？请分析其作用。抢答：下列语句运用了哪些说明方法？1.蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“

5、加工厂”。（）2.很多说明文都采用了逻辑顺序，《生物入侵者》《大自然的语言》等文章就是如此。（）3.阮老师读高中时是一个体重150斤的“大肉球”，经过刻苦努力，如今她终于蜕变成一位体重只有90多斤的“窈窕淑女”，真可谓是“精诚所至，金石为开”。（）4.说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。按被说明的对象分类可分为事物说明文和事理说明文；按语言生动情况可分为平实说明文和文艺性说明文。（）5.上学期的“引体向上”“小博士”只能做10个，这学期却可连续做30个，真可以说是“士别三日，当刮目相看”。（）6.激光是一种

6、颜色单纯的光。（）打比方举例子列数字/打比方/作比较/引用下定义；分类别作比较/引用/列数字作诠释归纳总结：从本文中学到了什么？1.说明顺序与说明方法2.科普文语言的生动性3.用科学的眼光看待世界1.浮云游子意，落日故人情。－李白《送友人》2.荷笠带斜阳，青山独归远。－刘长卿《送灵澈上人》3.青山依旧在，几度夕阳红。－《临江仙·滚滚长江东逝水》4.朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。－刘禹锡《乌衣巷》5.夕阳无限好，只是近黄昏。－李商隐《登乐游原》古人眼中的落日：下列注音全部正确的一项是（）A、蕴含（wènhán）吟咏（yínyǒng）B、绚丽（

7、xuànlì）殷红（yīnhóng）C、日薄西山（rìbáoxīshān）绮丽（qǐlì）D、气息奄奄（qìxīyǎnyǎn）　坠落（zhuìluò）课堂小测D根据意思猜词语鲜艳美丽、颜色美丽（多用来形容风景）。形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻腐朽的事物即将没落。灿烂美丽。深红，红中带黑。留恋不止，舍不得离去。太阳快要落山。比喻人到老年或腐朽的事物即将没落。绮丽:绚丽：气息奄奄：殷红：流连：日薄西山：课堂小测练一练：结合所学知识，写写“你眼中的日落/日出”。（100字左右）