岭南版第六册美术知识要点.doc

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1、岭南版第六册美术知识要点第一单元漫游交通天地单元要点:1、了解不同时代交通工具的文化及发展过程。2、能用语言评述不同时期交通工具的异同,如造型、色彩、材料、功能与形式美等。3、知道交通工具与生活、艺术、历史的关系。观察发现:古老交通工具大多具有“质朴、大方、精致、气派”等外观造型特点;现在与未来的交通工具侧重“新颖简洁、优美、奇特”等外观造型特点。风俗画:以当时社会风俗及日常生活为题材的绘画。历史画:以历史故事为题材的绘画。《清明上河图》是北宋风俗画作品,是古代规模最大的风俗画,作者张择端。绢本、淡设色,纵24.

2、8厘米,横528.7厘米,现藏北京故宫博物馆。《步辇图》是流传下来最早的一幅反映我国各族人民要求团结、愿望的重要画卷,是唐代画家阎立本传世的重要作品,作品主要描绘了唐太宗接见前来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景,形象地记载了汉藏两族人民之间的亲密关系,是一幅历史画。铜车马(秦代),1980年秦始皇陵西侧出土。车通长为3.17米,高1.06米。车马形体相当于实物的1/2,每乘总重量达1241公斤,其形体之大,堪称“青铜之冠”。古老的交通工具多以人力、畜力、风力、水力为动力,它们反映了当时的手工艺制作水平和人们的生

3、活状况。流线型是现代交通工具的主要特征,轻巧、全自动、环保,多功能将是未来交通工具设计的要素。流线型——流体的阻力还跟物体的形状有关系,投缘围歼的物体所受的流体阻力较小,这种形状通常叫做流线型。鱼的形状就是流线型。第二单元欢快的交通世界单元要点:1、感知景物前后遮挡的空间秩序排列。2、能运用美术造型元素表现交通世界物象的形态和色彩特征。3、感受人与交通世界的关系,激发创造与表现的情感。知识与技能:感知“平面地图与立体地图”会看简单的路线图。地图:按一定比例运用符号、颜色、文字注记等描绘显示地球表面的自然地理、行政

4、区域、社会经济状况的图。立体地图:即地势图。描绘地面轮廓的地图,经常用彩色的线条来描绘。地图的种类:按照用途分类有居住的地区地图,开车用的道路地图,登山用的地形图,还有地铁线路图。交通设施——红绿灯、马路、人行道、人行天桥、马路护拦、人行横道线。近大远小现象:近处“低、大”,远处“高、小”的现象。记忆画步骤:1、构思定位:用基本形画出街景的大体位置。2、勾画主体:由近及远地描绘主要交通工具及人物的活动。3、添加配景:丰富充实整个画面。俯视:从高处往下看。平视:目光平行向前,两眼平着向前看。仰视:仰头向上看。汽车一

5、般可以分为客车、工具车、货车三种类型。汽车的基本结构:汽车由车头、车身、车轮组成。世界上第一条地下铁路:世界上第一条载客的地下铁路,是1863年首先通车的伦敦地下铁路。第三单元我和我的伙伴单元要点:1、培养对人物特定表情、动态的感受、记忆和造型能力。2、熟悉一些工具材料,掌握纸版画的刻版和拓印技巧。肖像画:以描绘人物形象为主体的绘画。包括头像、半身像、全身像、群像及自画像,一般主要指头像。五官:指耳、目、鼻、口、舌,通常指脸部器官。版画的分类:通常可根据版材凹凸面的性质和制版材料的不同来分别命名,如凸版画、凹版画

6、、平版画、孔版画四大类。版画形式多样,如套色木刻、黑白木刻、独幅版画、水印木刻版画。印刷方式多样,一般有对印、拓印、透印、叠印、漏印等。版画的复数性:一幅版画需通过自画(画稿)、自刻(制版)、自印(印刷)三个程序才能完成。木刻版画:“以刀代笔”、“以木代纸”。套色版画:用色彩套印的版画称为套色版画或彩色版画。套色版画分油性套和水性套色两种。吹塑纸版画:利用吹塑纸做版材制作的版画称吹塑纸版画。李焕民的《初踏黄金路》(版画)人物画:以人物为内容的绘画。一般分为群像画、肖像画、人体画等等。纸版画:是一种简便易学、表现力

7、丰富的版画形式,其制作方法主要有刀刻、手撕、剪贴、镂空等。《蒲公英》是版画家吴凡于1958年在莱比锡世界版画比赛中荣获金质奖章的作品。动态线:是表现人物动作特征的主线。第四单元百变剪纸乐园单元要点:1、感知“阴刻与阳刻”的剪纸技法。2、运用基本形的折叠、剪切、分解、重组的方法,制作纸平面与纸立体造型。知识与技能:感知团花剪纸纹样的连续性、装饰性、趣味性与实用性的特点。剪纸:是指运用剪刀、刻刀、针锥等尖锐的工具,对纸张等薄形材料进行剪、刻、撕等工艺手段而展现,塑造的平面造型艺术品。剪纸能产生透雕感、连接性、装饰性、

8、复数性及刀味纸感等多种趣味特点。阳刻、阴刻、剪影——这是剪纸的三种表现手法。阳刻:是留下画稿的笔画,挖去空白,突出对象的轮廓线条。阴刻:与阳刻相反,刻掉画稿的笔画,把对象的轮廓挖去,而留下无笔画的空白块面。剪影:只表现形象的外轮廓而不加工形象的内轮廓。第五单元四季的故事单元要点:1、感受四季变化的科学观察,大胆表现自然物象的造型、色彩。2、能运用对称、均衡的节奏美规律,进

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