语文人教版八年级上册陋室铭.陋室铭.pptx

语文人教版八年级上册陋室铭.陋室铭.pptx

ID:51765594

大小:2.31 MB

页数:18页

时间:2020-03-04

语文人教版八年级上册陋室铭.陋室铭.pptx_第1页
语文人教版八年级上册陋室铭.陋室铭.pptx_第2页
语文人教版八年级上册陋室铭.陋室铭.pptx_第3页
语文人教版八年级上册陋室铭.陋室铭.pptx_第4页
语文人教版八年级上册陋室铭.陋室铭.pptx_第5页
资源描述:

《语文人教版八年级上册陋室铭.陋室铭.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、刘禹锡陋室铭背景故事刘禹锡因热心支持王叔文政治革新,得罪权贵,被贬到和州当通判。和州的策知府是个见利忘义、妒贤嫉能的小人。他看到刘禹锡得罪权臣,不得势,就有意给他小鞋穿。按照规定,通判应该住衙门里三室三厅的房子,可策知府只在城南门给了刘禹锡三间小屋。这三间小屋面临大江,推窗便可看到浩瀚的江面,刘禹锡不怒反喜,并欣然在自己的房门上题写:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。”背景故事这举动气坏了策知府,他让书丞将刘禹锡的房子由三间减小到一间半。小屋位于德胜河边上,附近是一排排杨柳。刘禹锡看到这些景色,欣然提笔,“杨柳

2、青青江水平,人在历阳心在京。”依旧在小屋里读他的诗,写他的文。背景故事策知府见刘禹锡仍不买他的账,连肺都快要气炸了。于是他和书丞商量后逼刘禹锡搬到一间仅能容一床一桌一椅的小屋。半年时光,搬家三次。刘禹锡想,这狗官实在太不像话了,想作弄我,我偏不买你的账,你要我愁,我偏偏要乐。于是,他就愤笔写下了这篇流传千古的《陋室铭》。刘禹锡刘禹锡(772—842),字梦得,唐代洛阳(现在属河南省)人,贞元九年进士,唐代著名诗人,哲学家。唐顺宗时,曾参加王叔文集团的政治革新运动,不久失败,被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和

3、州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。他的诗通俗清新,善用比兴手法,寄托政治内容。有《刘梦得文集》(又名《刘宾客文集》)传世。铭铭,古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力;体制短小,最短者不足十字,与格言颇相似。文章题目的含义:陋室,简陋的房子。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣。朗读山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿,草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。可以/调素琴,阅/金经。无/丝

4、竹之乱耳,无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子云:“何陋/之有?”押韵本文韵脚:名ing,灵ing,馨in,青ing,丁ing,经ing,形ing,亭ing押的是ing和in韵山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?就出名变得灵异这只我品德高尚长到映入博学的人没什么学问的人弹奏佛经奏乐的声音主谓之间,取消句子独立性扰乱公事文书使……劳累宾语提前

5、标志译文山不一定要高,有仙人(居住)就成了名山;水不一定要深,有龙(居住)就成为灵异的水了。这是间简陋的房子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕碧绿,长到阶上;草色清葱,映入帘里。谈笑往来的都是学问渊博者,来来往往的没有粗鄙的人的人。可以弹奏朴素的古琴,浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐声扰乱耳朵,没有(成堆的)公使文书使身体劳累。(它好比)南阳诸葛亮的茅庐,西蜀杨子云的亭子。孔子说:“有什么简陋的呢?”1.文中哪句话统领全文大意?(主旨句)斯是陋室,惟吾德馨。2.作者是怎样引出这一主旨句的?山

6、不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。3.“陋室”“陋”吗?作者从哪几方面写“陋”室不“陋”,表现了室主品德高尚?“苔痕上阶绿,草色入帘青。”“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”环境清幽交往不俗情趣高雅4.作者明明在颂自己的陋室,为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”?用意何在?自比古代贤人,表明自己的心愿,希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。5.在文章最后却又引用了孔子的话,作用何在?画龙点睛,总结全文,与篇首的“惟吾德馨”相呼应,有力表现甘居陋室,不以

7、为陋的品质。6.文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这是什么写法?安贫乐道的情趣,高洁伟岸的节操。托物言志通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿的手法。分层第一层:类比手法,提出主旨。第二层:写“陋室”。第三层:结束语。①本文的主旨句是:②描写陋室环境幽雅的句子是:③写室中往来人物不俗的句子是:④表明主人的生活情趣高雅的句子是:⑤反映作者对世俗生活厌弃的句是:⑥文末提到三位古人,起什么作用?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。