语文北师大版六年级下册欲速则不达.pptx

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1、北师大版四年级语文下册第十一单元欲速则不达授课教师：张凤宁夏灵武市东塔学校我会认读，我会写丞相晏婴危在旦夕齐景公心急如焚韩枢霍地都城恐怕徒步索性驿使驺子驭马恐恐我会选择驿使驺子驭马1、古代掌管车马的仆役。（）2、古代传送信件的官员。（相当于现在的邮递员）（）3、能够驱使奔驰的马。（）驺子驿使驭马自学提示一自由的朗读课文，想想齐景公为什么想要快速？用“～～～”画出相应的句子。突然，一名驿使从都城飞马赶来，向景公报告说：“丞相晏婴病重，危在旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难以见上最后一面了。”了解晏婴：晏婴又称晏子，是个能言善辩的外交家同时也

2、是杰出的政治家。他辅佐齐国三代国君，任齐国丞相大约50年，在他的辅佐下，齐国人民能够安居乐业，是齐景公最得力、最信赖的大臣。突然，一名驿使从都城飞马赶来，向景公报告说：“丞相晏婴病重，危在旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难以见上最后一面了。”默读2-5自然段，用“—”勾画出最能体现齐景公心情变化的词语，并简单批注自己的感受。自学提示二景公听了，急得.........................。景公十分焦急，.........................。景公心急如焚，..........................。小声的朗

3、读课文。用“△”标出最能表现齐景公心急的词语。自学提示三景公听了，急得霍地站起来。霍地景公十分焦急，高声喊道：“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去!”驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向前，索性弃车，自己徒步跑开了。交流感受我觉得齐景公......启示：通过这个故事，我明白了......欲速，则不达；见小利，则大事不成。（想要快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。）——选自《论语.子路》感知古文特点欲速则不达——《韩非子.外储说左上》齐景公/

4、游少海。传(chuán)骑（jì）/从中来/谒（yè）曰：“婴/疾甚/且死，恐公/后之。”景公/遽（jù）起，传骑/又至。景公曰：“趋驾/烦且之乘（shèng），使/驺子/韩枢/御之。”行/数百步，以/驺为不疾，夺辔（pèi）/代之。御/可/数百步，以马/为不进，尽/释车而走。课后作业1、请同学们课下小结本节课所学内容，将《欲速则不达》这个故事讲给家长听，加强积累。2、背诵老师给出的名言。齐景公急十分焦急心急如焚失去理智晏婴（起因）病重危在旦夕霍地坐车驾车徒步欲速则不达再见！