语文北师大版四年级下册《花之咏》课件.pptx

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1、花之咏授课教师:窦世玲理解课题想一想“花之咏”是什么意思?花之咏就是花的歌唱。●2、花到底对我们唱了些什么呢?品读课文1、用自己喜欢的语气自由读课文,对喜欢的段落可以多读几遍。2、小组交流读自己喜欢的段落。3、选自己最喜欢的段落,用喜欢的方式表达自己读后的感受。(语言交流、画一幅画、唱一首歌、表演、吟诵一首诗词)学习课文第4段可以结合实际生活的谈谈感受,体会花的美好寓意;第7段开展讨论“我”的幻想是什么?“我”追求的光明又是什么?“我”的幻想可能是对自己的孤芳自赏,希望自己更加的美丽,希望自己能和星星一样升上天空,希望自己永不凋零,希望自己

2、被更多的人称赞。“追求光明”是花的崇高理想,也是作者的追求。这一节总结全文,借花表达了自己对美丽和光明的追求!表面写人,实为写花。借花喻人。感情朗读1、配乐朗读课文。2、朗读比赛。3、背诵自己喜欢的段落。练习写作通过这首散文诗我们不但感受到花是美丽的,更体会到了花的崇高理想与追求,其实大地万物还有很多东西也有着崇高的气节,同学们你们愿意像作者一样为它们作词歌唱吗?写一写吧。再见

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