语文北师大版四年级下册《手上的皮肤》课件1.pptx

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1、手上的皮肤你还记得春节晚会的那份经典吗?裁操皱僵箕痕cáicāozhòujiāngjīhén裁缝体操皱纹僵硬箕形痕迹生字学习金钥匙:解答自己提出的问题的方法是:看问题的上文。看问题的下文。从全文整体内容理解。用1、2、3、把要点标在书上。初读课文1、自由朗读课文。2、说一说课文主要讲了什么?今年开学初,他父亲来交学费,我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手,满是老茧,抖抖索索的把钱交给了我,那印象实在太深了。———一位农民的手。每天都能见到那双手不停地写,不停地批改,手指原本纤长白皙,但一到冬天就逐渐变

2、得红肿。手心处横着道道粗纹,粗糙且无光泽。面对这样一双手,谁能猜到她还不到30岁?———一位老师的手。阅读下列两段文字,根据描写说说写的是谁的手?手掌和手指手心手指肚指甲手上的皮肤手的用途很多,手上的皮肤学问也很多。课文从那几个方面介绍了手的皮肤?纹路、褶皱、指纹、指甲。●品读课文①第二段中处理的问题:你还知道哪些人双手的特点?   ②第三段中处理的问题:如果有人去看手相,你打算怎样劝说? ③第四段中处理的问题:相互比一比指纹是否相同。引导思考以下问题:总结课文交流感受1、今天的学习你有什么收获?2、你通

3、过今天的学习,觉得今后应该怎样来保护你的双手?请回家之后仔细观察爸爸的双手,写一篇文章,并把今天学到的知识告诉爷爷、奶奶。课外作业再见

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