新版粤教沪版九年级物理上册第十二章内能与热机12.1认识内能 .pptx

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1、教学课件物理九年级上册粤教沪科版第十二章内能与热机12.1认识内能机械能势能重力势能弹性势能动能物体的动能和势能是可以相互转化的；有摩擦等阻力时，在动能和势能的相互转化中，机械能会不断减少。无摩擦等阻力时，在动能和势能的相互转化中，机械能保持不变。复习回顾：想想议议：驱动这些物体做功的能量是从哪里来的？驱动这些物体做功的能量来自于燃料燃烧时释放的内能什么是内能呢？燃料燃烧时，把化学能转化为内能我们已经知道，物体是由大量分子组成的，分子在不停地做无规则的运动，分子之间有空隙，分子之间存在着相互作用力。-------分子动理论分子有能量吗？观察类比:①运动着的篮球具有动能做无规则

2、运动的分子？结论:运动着的分子也具有动能.②自由下落的苹果和地球相互吸引具有势能相互吸引的分子？结论:相互吸引的分子也具有势能③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论:相互排斥的分子也具有势能一、内能1、定义：物体内部所有分子的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体，在任何情况下，都具有内能内能的大小与温度有关同一个物体，温度越高，分子热运动越剧烈，分子动能就越大，内能越大。3、内能的大小与什么因素有关？2、单位：焦耳内能的大小还与质量、体积、状态等有关炽热的铁水冰冷的冰块1、它们有内能吗？一切物体不管温度高低，都具有内能。思考思

3、考2、内能是不是机械能？二、怎样改变物体的内能？活动：想办法让一个粗铁丝的温度升高，内能增加，比比谁的方法多？方法一：现象：反复弯折处温度升高。原因：对铁丝做功，温度升高，内能增大。反复弯折铁丝用做功的方法可以改变物体的内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火方法1.做功改变物体的内能内能增加了物体内能增加A.对物体做功B.物体对外做功内能减少实质是：内能和机械能之间相互转化思考：做功改变内能的实质是什么？方法2.热传递改变物体的内能热传递热传导热对流热辐射活动2：用热传递的方式改变物体的内能思考：热传递改变内能的实质是什么？实质是：物体内能的转移热传递：就是一个物体的一部

4、分内能转移给另一个物体，或者是内能从一个物体的高温部分转移给低温部分。小结2、做功和热传递改变物体的内能是等效的改变内能的方式做功热传递实质内能和机械能的转化内能的转移1、实质1、古代人们利用“钻木取火”是利用方法改变物体内能的；今天人们用划火柴的方法取火，是方法改变物体内能的。课堂练习2、下列说法中正确的是（）A.温度为0℃的物体没有内能B.温度高的物体内能一定多C.物体内能增加，它的温度一定升高D.物体温度升高，其内能一定增加做功做功D3.以下实例中物体的内能是如何改变的？（1）流星在大气层中烧毁.（2）从锉刀锉铁块，过一会儿锉刀和铁块的温度会升高.（3）手捧热水袋，手变

5、暖和了.4.下列现象中提到“热”其含义分别是什么？（1）摩擦生热，这里的“热”指；（2）物体吸热温度升高的“热”指；（3）今天天气真热的“热”指.做功做功热传递内能热量温度高