教育技术中级培训模块一测试题(100分).doc

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1、您目前所在位置：查看(模块一测评)恭喜您已通过本次考核！考核分数：100分测验描述：亲爱的老师，您好！您已经完成本模块课程内容的学习了，现在请您完成下面的模块测试。本次测试不计入总分，测试合格者方可进入下一模块的学习。本模块测试共10道题，包括5道单选，2道多选，3道是非题，每题10分。总评60分为合格。测试的次数没有限制，每次测试时长60分钟。祝您顺利过关！一、单选题1、为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（A）当作整个教育改革的突破点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。(10分)得分:10现代教育技术信息技术素质教育创新教育2、在课堂上应用多媒体的过程中

2、，以下做法正确的是（B）。(10分)得分:10多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生交流由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现3、下列对信息素养的描述,其中正确的一项是（B）。(10分)得分:10熟练操作计算机,的硬件软件、应用种种技术解决问题注意信息的获取，加工，存储，评价等，具有技术和人文两个层面人们在信息过程中产生的认识，观念和需求的总和一切与信息有关的理论和实践4、关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（C）。(10分)得分:10在教学

3、中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含量教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越好根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用信息技术能解决教学中的所有问题5、以下学习者特征分析与教学目标属于那个课？学习者特征分析：1.学生已经学过“电磁继电器”部分，对电磁继电器的结构和工作原理有了认识。2.学生能够较为熟练地利用电学模拟实验室来设计实验。3.对动手设计物理实验有较浓厚的兴趣。教学目标：1．知识与技能。了解电磁继电器的原理，利用电磁继电器的知识设计报警电路。2．过程与方法。学生通过实验制作，在协作过程中学会运用所学的物理知识解决实际问题。3．情感、态度和

4、价值观。通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。(10分)得分:10（C）《Season》（小学英语）《找春天》（小学语文）《电磁继电器的应用》（中学物理）二、多选题1、整个课程分为5个模块，9个主题，通过本课程各模块的学习，你将对系统化教学设计环节有一个深刻的理解，主要内容包括：（ABCDE）等。同时，你还将深度学习和应用一些支持教学设计的软件，包括：知识可视化工具、因特网搜索技术、网页制作工作、字处理软件和电子表格软件。(10分)得分:10教学前期分析教学活动设计教学资源开发教学组织实施教学评价分析2、信息技术与课程有效整合的基本特征（ABCDEF）。(10分)

5、得分:10以“教”为中心的教学结构转变为“主导—主体”的教学结构学生在课堂上有积极的情感体验学生具有广泛的认知范围学生具有深层次的认知体验高层次创新思维的培养学科知识有效应用三、是非题1、信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。(10分)得分:10（否）是否2、整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。(10分)得分:10（是）是否3、计算机辅助教学的范围较大，包括信息技术与课程整合，其目的是改善学习。(10分)得分:10（否）是否