教师招聘考试--心理学知识点整理.pptx

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1、教师招聘考试--心理学知识点整理主讲人：****心理学一、心理学概述(3级)1.心理学研究对象和意义心理学—概念：研究心理现象及其发生发展规律，心理现象又称心理活动。动物心理、人的心理（为主）性质：兼有自然科学、社会科学，是中间（边缘、交叉）学科。心理现象及结构：（客，1级）心理现象—心理过程—>认知过程：感觉、直觉、思维、想象、记忆情绪情感过程：意志过程：意志行动（“注意”：不是心理过程，而是心理状态）—个性心理—>个性心理倾向性：（内在动力）需要、信念理想个性心理特征：（最稳定）能力、性格、气质（个性心理特征

2、差异表现）2.心理的实质心理是脑的机能：脑是心理的器官，布洛卡（选）神经系统的结构：神经系统是心理活动的主要物质基础神经元—神经系统结构和机能的单位；结构：树突、细胞体、轴突神经元—种类：感觉神经元（传入）、运动神经元（传出）、联络神经元（中间）神经系统的组成—中枢神经系统：脑—大脑四叶（额叶：动；顶叶：感；枕叶：视；颞叶：听）大脑两半球：不对称（左：右半躯体；抽象逻辑思维、言语中枢）（右：左半躯体；形象思维、高度空间直觉）脊髓周围神经系统：脑、脊、植物神经神经系统的活动方式：反射：神经系统活动的基本形式；反射弧

3、：反射的生理结构。（选）反射种类—无条件反射：先天（吸允、眨眼）条件反射：后天（第一信号系统：具体事物，望梅生津、含梅止渴、迎风流泪；第二信号系统：语词符号，谈虎、画饼、谈梅生津、望梅止渴）（人和动物根本区别在第二信号系统）心理是客观现实的反映：客观性—客观现实（社会实践）决定人的心理，“狼孩”主观性—心理是人脑对现实的主管映像，“仁者见仁”能动性—心理是人脑对现实的能动反映，“改变世界”3.心理学的产生与发展历史背景：亚里士多德《论灵魂》历史上第一部论述各种心理现象的著作。心理学独立：1879德国冯特（科学）心

4、理学之父（创始、奠基人），世界上第一个心理学实验室西方主要心理流派：构造主义心理学—人物：冯特、铁钦纳观点：主张研究意识的构成元素（感觉想象等）方法：实验内省法机能主义心理学—人物：詹姆斯、杜威、安吉尔观点：研究意识的机能（作用）；提出“意识流”，认为意识是持续不断、川流不息行为主义心理学—人物：华生，《行为主义者看来的心理学》（第一势力）观点：研究行为方法：反对内省，实验方法名言：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境。。。”（环境决定论、教育万能论）格式塔心理学—人物：韦特海默、柯勒、考夫卡（完形心理学

5、）观点：研究意识的整体（Gastalt整体完形），整体不能还原为各个部分精神分析心理学—人物：弗洛伊德（第二势力）观点：起源于精神病人研究，研究无意识（潜意识）、人的异常行为人本主义心理学—人物：马斯洛、罗杰斯（第三势力）观点：研究人格，人性本善；人都有实现自我的需要（成长和发展）罗杰斯心理治疗法：来访者中心疗法认知心理学—人物：皮亚杰诞生标志：1967奈赛尔《认知心理学》观点：信息加工（信息加工心理学，加涅）二、认知发展与教育（1级）1.感觉和知觉概念—感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性。（选）

6、是最简单的心理现象，认知的起点知觉：在感觉基础上产生的，对直接作用在感觉器官事物的整体属性观察：人的有目的、计划、持久的知觉活动，知觉的高级形式，思维的知觉观察力：知觉能力感觉种类—外部：视、听、嗅、味、肤觉内部：机体觉（内脏）、平衡觉（姿势，晕车）、运动觉(关节肌肉)知觉种类—物体知觉：空间、时间、运动—>真动；似动：动景(电影、动画片、霓虹灯)诱导（月动云静）自主（暗室内静止的烟头光点在动）运动后效（瀑布）社会知觉：社会刻板印象（群体特征归属每个人，无视个体差异）晕轮效应（某人有某特征时，对其他特征相似判断；

7、一白遮百丑）首因效应（最初效应；第一印象）近因效应（新近获得信息影响最大；最近效应）投射效应（以己度人，以小人之心。。。）错觉—概念：对事物必然产生的固有倾向的歪曲知觉，是对客观事物不正确的知觉，知觉的特殊情况。（错误的知觉，不可克服）种类：大小、形状和方向、时间、倾斜感觉规律—感受性与感觉阈限—>感受性：对刺激的感觉能力（特征）感觉阈限：引起人感觉的刺激范围（数值）两者在数值上成反比关系绝对感受性与绝对感觉阈限—>最小刺激的觉察能力；最小刺激量差别感受性与差别感觉阈限—>最小差异刺激的感觉能力；最小差异量，最小

8、可觉差感觉的相互作用规律—同一感觉相互作用—>感觉适应：“入芝兰之室，久而不闻其香”（选）（暗适应：明到暗，30min，感受性上升，阈限下；明适应：暗到明，5min，感受性下降，）感觉对比：同时对比、继时对比（先后）感觉后效：正后像（前后一样）、负后像（前后不一样）彩色视觉一般是负后像不同感觉的相互作用—>相互影响、相互补偿、联觉（一种感觉兼有另一种感觉；红色热烈。。）知