高一化学氧化还原反应教学设计.doc

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1、第三节氧化还原反应教学设计一，本章教材的地位和作用：氧化—还原反应是高中阶段中经常遇到的一类重要的化学反应，是高考的重要内容。它贯穿中学化学学习的全过程，是学习中学化学的主线和关键之一。在已学的课程中，置换反应，燃料的燃烧，金属的冶炼都涉及到氧化—还原反应。通过这一节内容的学习，从反应物元素化合价的升降和电子转移的角度加深对氧化还原反应的理解。二，学情分析：学生在初三的时候已经初步接触过氧化反应和还原反应，但只从物质得氧失氧的角度分析氧化还原反应，但这种方法有很大的局限。学生对氧化还原反应这方面的知识总体来说不陌生，而氧化还原反应是建立在初中学过的知识之上的，

2、因此学生学习起来上手应该不难，但需要教师做好导引工作，让学生明白氧化还原反应的实质，认识反应物元素化合价的升降和电子转移的角度才是对氧化还原反应的本质特征。三，教学目标：1，知识与技能：（1）.理解氧化—还原反应有关概念；（2）、学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应；（3）、初步掌握化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法；（4）.理解氧化—还原反应的特征及氧化—还原反应的本质。（5）、理解氧化剂和还原剂的概念；（6）、了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用；2，过程与方法：（1）、从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应（2）、从元素

3、化合价这一角度看化学反应方程式。（3）、从电子得失的角度划分氧化还原反应，掌握氧化还原反应的本质。（4）、在原有化学方程式的基础上，引出氧化剂和还原剂的概念。3，情感、态度与价值观： （1）、通过交流、讨论，加强学生之间的合作学习；11（2）、了解氧化—还原反应在工农业生产、日常生活中的应用。（3）通过对氧化还原反应概念认识的过程，体会科学探究的基本方法，提高理解氧化跟还原的相互依存和对立统一的辩证关系。四，教学重难点：教学重点：1，学会用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应。2，掌握氧化还原反应的本质及有关概念教学难点：1，理解氧化还原反应的本质就是发

4、生了电子转移。2，掌握氧化还原反应的本质3，理解氧化还原反应的应用五、教学策略：1，复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应，进一步了解化学反应的多种分类方法，并由此得出划分的依据不同而有不同分类方法和使用范围。2，引导学生从元素化合价升降这一角度看化学反应方程式，让学生自己发现问题，通过学生之间的讨论解决问题，掌握氧化还原反应的本质。3，在化合价升降的基础上，引导学生从电子得失的角度分析氧化还原反应。4，综合四种分析结果，得出升失氧还，降得还氧这个规律五，教学程序：［复习引入］初中阶段我们学习过许多化学反应，根据反应物和生成物的

5、类别以及反应前后物质的种类的多少，可以把化学反应分为四个基本反应类型。带领学生回顾并总结初中所学的知识，将学生的注意力引入课堂。并遵循由旧入新、由浅入深的课堂教学规律。为新课的学习奠定基础。作如下的表格，帮助学生回忆知识点。四种基本类型的反应（列举几个反应让学生判断属于哪种反应类型，达到回忆知识的目的。）反应类型举例表示式化合反应2H2＋O22H2OCaCO3+CO2+H2O====Ca(HCO3)2A＋B====AB分解反应2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3 CaO＋CO2↑AB====A＋B置换反应Zn+2HCl===ZnCl2+H

6、2↑A＋BC====AC＋B11H2＋CuO Cu＋H2O复分解反应CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑NaOH+HCl===NaCl+H2OAB＋CD====AD＋CB 1，［思考交流］以下反应属于何种基本反应类型？Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2［归纳小结］经过分析，Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2不属于四个基本反应类型的任何一个，说明上述分类方法不能包括所有反应，因此，今天我们要学习一种新的化学反应类型：氧化还原反应。引出话题，并且让学生自己意识到问题所在，激发起学生的学习兴趣，让学生主动，自觉的投入到学习中来，调动学生学习的主观

7、能动性，实现新课改下教师和学生的正确定位，掌握好新课改下的课堂气氛。［回顾］初中的时候我们已经学习过了氧化反应和还原反应，我们怎么定义氧化反应和还原反应？请举例说明。初中时的定义是：如：2Cu+O22CuO  氧化反应：物质得到氧的反应。还原反应：物质失去氧的反应。如：2CuO+C2Cu+CO2↑2,［思考交流］氧化反应和还原反应是独立进行的吗？ 举例：2CuO+C2Cu+CO2↑CuO   Cu：失去了氧，被还原，发生了还原反应。C   CO2：得到了氧，被氧化，发生了氧化反应。［讲解］在反应2CuO+C2Cu+CO2↑中，氧化铜失去氧变成单质铜，发生了还原

8、反应，碳得到氧变成二氧化碳，发生了氧化