语文人教版三年级下册1、燕子.pptx

《语文人教版三年级下册1、燕子.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1课燕子人教版三年级语文下册靖西市新甲乡新圩中心小学杨玉荣新课导入同学们，春姑娘悄悄地来到了我们的身边，你们看，燕子飞来筑巢了，柳枝摇着绿色的长辫子，鲜花朵朵竞相开放，小草偷偷地探出头来，在这如诗如画的美景中，活泼机灵的小燕子给早春的山光水色增添了无限的生机与活力。这节课让我们一起走进春天，拜访一下春天的使者吧！一、教学目标:1、导入新课，初读课文。2、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、疲倦、音符、演奏、赞歌”等词语。3、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。4、通过朗读、观察、想

2、象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。5、理解“偶尔、俊俏”等词语的意思。理解课文的内容，能用自己的话说说每个自然段的意思。二、教学重点：从作者对春天里的小燕子的描写中，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。三、教学难点：体会作者在观察的基础上如何抓住景物的特点进行描写。多么像五线谱呀!作者简介作家名片：郑振铎（1898—1958）,现代著名作家、诗人、学者，伟大的爱国主义者和社会活动家。生于浙江永嘉县，原籍福建长乐县。主要作品：《中国文学史》《中国俗文学史》《山中杂记》等。多么像五线谱呀!微风/吹拂着/千万条/才展开/带黄色的/

3、嫩叶的/柳丝。我能读好下面的句子：整体感知朗读课文第一自然段：写燕子的外形美，告诉我们燕子长得很可爱。第二自然段：描写燕子为春天增添美。第三自然段：描写燕子的飞行美。第四自然段：描写燕子的歇息美。课文写了些什么？每个自然段都写了什么？课文解读左右结构上下结构增、掠、稻、偶、沾、漾、倦、演聚、尖、符、赞字词学习上中下结构全包围结构燕圈燕yàn组词：燕窝燕子聚jù组词：聚会聚集造句：春天，燕子从南方飞回来了。造句：冬天到了，松鼠把剩余的松果都聚集在一起过冬。增zēng组词：增加增长掠lüè组词：掠取掠夺造句：我的储蓄罐中又增加了许多硬币。造句：日本侵略

4、者将掠夺来的财物用船运回国了。稻dào组词：稻谷稻田尖jiān组词：很尖尖刻造句：今年的稻谷又获得了大丰收。造句：我喜欢把铅笔削得很尖。偶ǒu组词：偶然木偶沾zhān组词：沾染沾光造句：叔叔给我买了一个可爱的木偶。造句：小弟弟的衣服上沾染了泥，简直像只小花猫。圈quān组词：圆圈圈子漾yàng组词：荡漾漾起造句：他把不认识的字画上圆圈作记号。造句：微风吹来，河里的水漾起了波纹。倦juàn组词：倦意疲倦符fú组词：符合符号造句：他工作了一夜，整个人看起来很疲倦。造句：我认识曲谱上的所有音符。演yǎn组词：演员演变赞zàn组词：赞不绝口赞美造句：她是一

5、名优秀的舞蹈演员。造句：老师对小华写的作文赞不绝口。本文从燕子的外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子飞行的美，又写到燕子歇息的美。春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。课文小结有感情地朗读课文，背诵课文。把你喜欢的句子抄在笔记本上。模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的一种动植物。课后作业