A电视原理(电科0701).doc

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1、湖南工程学院试卷参考答案及评分标准（A卷）专业班级_电子技术0701、0702命题老师__熊卓列__2010_至_2011_学年第1学期（装订线内不准答题）课题名称电视原理___一、选择题（每小题2分，共40分）1、4.432.62、色调零3、三基色行、场扫描4、ER0.115、R、B压缩、副载波调调制6、红色度相位7、3831.58、声表面滤波器PLL同步检波9、直方向运动10、外来光源光传输二、（每题2分，共计10分）1、答：AGC电路未起作用2、答：预视放及以后电路故障3、答：场扫描电路不同步,场频偏4、答：场扫描电路故障5、答

2、：图像信号弱或ACK电路故障三、简答题（每题5分，共计20分）1、答：自然界中几乎所有的彩色光都可以用红、绿、蓝三种独立的基色光按一定的比例混合得到；反之，任何一种彩色光都可以被分解成红、绿、蓝三种独立的基色；三基色混合比例的大小决定了混合色光的色调和色饱和度（即色度）；混合色的亮度等于参与混色的各基色分量的亮度之和。此即三基色原理，是对彩色进行分解与合成的重要理论。2、答：彩色电视信号要实现对黑白电视兼容，一是彩色电视信号要包含代表图像亮度的亮度信号和代表图像彩色的色度信号；二是彩色电视与黑白电视应具有相同的视频带宽和射频带宽；三是

3、彩色电视与黑白电视有相同的图像、伴音载频；四是彩色电视与黑白电视的行、场扫描频率和行场同步信号的各项标准都应相同。3、答：包括预中放、声表面滤波器、中频放大、锁相环同步检波、QSS混频、AGC自动增益控制。主要功能：中频信号放大，提供电视接收机主要增益；图像中频解调，即视频信号还原；伴音第一中频与图像中频38MHZ信号混频，即6.5MHZ伴音第二中频信号产生；图像视频与伴音第二中频信号分离；中频放大器增益自动控制。4、答：一是为双向二线制总线，控制数据传送是通过SDA、SCL的不同时序关系来实现。二是通过程序指令方式实现微处理器对单元

4、集成电路的控制和信息交换，减少了大量元器件，提高了整机的可靠性，降低了成本。三是由于具有数据双向传输功能，CPU可对I2C总线的通信情况和被控电路的工作状态进行监测。四、（10分）答：当CPU接到接收某一频道的遥控命令时，CPU一方面送出频段切换控制信号去频段译码器，让它输出电源电压供给高频调谐器的BU端，该电压使调谐器内部电路工作在相应频段；与此同时，CPU还送出一定宽度的PWM脉冲去D／A转换电路，将方波信号转换成直流电压并送到调谐器的TU端，该电压控制调谐器内部选频电路，使它们的频率与指定频道一致。从而实现对某一频道的选择。电压

5、合成式与频率合成式相比较，调谐电压对于前者为连续变化，后者则为跳跃式变化；频道选择过程对于前者为接收、高放、本振电路连动调整，而后者是通过预置参数，先打开接收通道再进行频率监测、锁定控制、合成调谐电压进行调整。五、（10分）答：扭曲向列型液晶显示器主要由电极、液晶层、起偏器、检偏器玻璃基片，三基色过滤片等组成。工作原理：分常亮和常暗两种模式。对于常亮模式，起偏器与检偏器偏光方向垂直，当两电极间未加电压，液晶层间没有形成电场时，液晶分子与上、下基片表面平行，但TN液晶分子在上、下基片之间连续扭转90°，使入射液晶的直线偏振光沿液晶分子扭

6、转90°，使出射光偏振方向平行于检偏器的偏光方向，结果出射光经其输出。当液晶材料的两电极间加一大于液晶阀值电压VTH时，液晶分子长轴与电场方向平行，液晶的90°旋光性消失，结果使出射光偏振方向垂直于检偏器偏光方向，出射光没有输出。对于常暗模式，起偏器与检偏器偏光方向平行，入射光传输与上述情况相反。六、（10分）答：系统组成框图略高频谐器：对接收频道电视信号进行选择，放大及频率变换，输出固定中频图像、伴音信号；中频放大器：图像、伴音中频信号放大，图像中频解调，伴音第一中频信号混频，图像视频与第二伴音中频信号分离等；PAL解码：亮色分离、

7、色度信号梳状滤波及同步检波、副载波恢复、亮度信号与色差信号经矩阵电路运算产生三基色信号；同步与扫描：行、场扫描信号同步与产生，中压、高压产生等；伴音通道：第二伴音中频信号放大，解调和放大。湖南工程学院试卷用纸专业班级____________姓名______________学号______共_2_页第_2_页（装订线内不准答题）四、试述电压合成式高频调谐器进行频道选择的过程，并与频率合成式高频调谐器比较,指出其各有什么不同（10分）。五、LCD是目前市场上常用且成熟的一种液晶显示技术，试指出其中扭曲向列型液晶显示器组成及成像原理（10分

8、）。六、试画出PAL制式且采用CRT显示技术的彩色电视接收机系统组成框图，并指出各模块主要功能（10分）。湖南工程学院试卷用纸_2010_至__2011_学年第1学期专业班级____________姓名_________