武穴师范2011级《哲学与人生》考试题.doc

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1、中职《哲学与人生*》测试题【说明：本试卷考核的范围是课本第7课至第15课。考试时间为60分钟。】一．单项选择题：（40分）1．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（）A．读书不能获得真知B．实践与认识互相决定C．实践是认识的来源D．认识能够指导实践2．认识事物本质的向导是（）A．实践B．现象C．主观能动性D．想象3．人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的（）A．行为习惯B．工作方法C．思维方法D．认知态度4．培养科学的思维方法，要求我们遵循形式逻辑的要求，正确地运用（）A．形式逻辑B．概念C．

2、判断D．推理5．创新是一个民族进步的（）A．动力B．灵魂C．基础D．支柱6．“饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲休。”揭示了人的（）A．自然属性B．社会属性C．两个属性D．多种属性7．苹果落地、水往低处流，人们都能够感觉到，而它们的本质---万有引力则需要人们运用抽象思维能力才能把握。这说明（）A．现象是多变的，本质是不变的B．现象是主观的，本质是客观的C．事物的现象和本质是密不可分的D．现象能为人的感官直接感知，而本质和规律只能由人的理性思维去把握8.“眼见不一定为实”这主要是因为（）A.认识包括感性认识和理性认识B.现象包括真象和假象C.经

3、验有直接经验和间接经验D.本质是眼睛看不见的东西9．一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这说明（）A．理想是人们的主观想象B．理想是人们行为规范的总和C．理想是人生的指路明灯D．理想是人们对客观事物的正确认识10．“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（）A．学习知识比实践更重要B．在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践C．有时候实践比认识重要，有时候知识比实践重要D．知识既源于书本，又源于实践11．人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”和

4、“热闹”从哲学上讲分别是（）A．“本质”和“现象”B．“现象”和“本质”C．“客观”和“主观”D．“主观”和“客观”12．“志当存高远”是三国时诸葛亮的一句名言。其中包含的哲理是（）A．理想是社会存在的反映B．人应当选择崇高的人生目标C．崇高的理想是社会进步的助推器D．崇高的理想可以转化为现实13．从人与动物区别的层次上看，人的本质属性是（）A．人的社会性B．社会劳动C．社会关系D．人的理想道德14．辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（）A．比较分析法B．矛盾分析法C．分析综合法D．类比法15

5、．1999年9月，英国BBC广播公司通过新闻网页举行公开投票，由公众推选过去一千年中最伟大的思想家。前三名依次是：马克思、爱因斯坦、达尔文。他们推选的依据应当是（）A．个人活动对社会发展产生的影响程度B．个人活动与社会发展的相互依赖性C．个人活动摆脱社会发展规律制约的程度D．个人活动是否受到社会发展的制约16．在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（）A．个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B．自我价值与社会价值是统一的C．实现

6、人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D．实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神17．人们得出“天下乌鸦一般黑”的结论，主要是运用了以下哪种思维方法？（）A．归纳法B．演绎法C．分析法D．综合法18．江泽民在纪念党的十一届三中全会召开20周年大会上的讲话中指出：“一个半世纪以来，世界发生了巨大变化，马克思主义确定的崇高理想依然激励着亿万人民改造世界，争取自己的美好生活。”这里的“崇高理想”是指（）A．社会理想　B．道德理想　C．职业理想　D．个人理想《哲学与人生*》答题卡一．单项选择题：（2分×18=36分）题号123456789101112

7、131415161718答案二．判断题：（正确的打“√”；错误的打“×”）（2分×10=20分）题号12345678910判断1.认识是实践的基础，是一切科学的来源。()2.成功与失败是相互依存、相对应而存在的，在一定条件下可以相互转化。（）3.真象是从正面直接反映事物的本质，假象是从反面歪曲地反映事物的本质。（）4.没有单个人的活动就没有社会的发展。（）5.判断人生目标正确和错误的最重要的标准就是看是否符合自己的利益需要。（）6.理想源于现实，但又高于现实，是一定社会历史条件和社会经济的产物。（）7.个人理想体现社会理想，社会理想是个

8、人理想的基础。（）8.一般说来，通过利他而利己,就是道德的，也是公平的；通过损人而利己，就是不道德的，也是不公平的。（）9．人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的，而是在平凡的生活中，从一点一滴的、简单得