b共发射极放大电路动态分析.doc

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1、西安工程技术（技师）学院陕西省明德职业中等专业学校理论课教案2009至2010学年第二学期第10周授课班级：09机电1-4班课程名称电工电子技术课次内容名称审批签字27共发射极放大电路动态分析年月日授课方法讲授授课时数2节教学目的和要求1、使学生掌握共射极放大电路的微变等效电路；2、掌握共射极放大电路电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的计算方法；教学重点共发射极电路的工作电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的计算方法教学难点共发射极电路的微变等效电路复习提问共发射极电路的工作原理课外作业题号P2246、8教学过程任课教师：景永新共发射极放大电路动态分析一、动态分析

2、：1、动态电路：放大电路中在直流电压和直流电流作用的同时，输入交流信号ui还将产生交流电压和交流电流，这种交直流共存的工作状态即为动态；2、动态时放大电路中的总电流、电压是直流分量和交流分量的叠加：3、动态分析主要针对交流信号的传输和放大情况的分析；研究的电路指标主要指：交流信号电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等；二、微变等效电路法：将交流信号的非线性电路等效成线性电路来分析的方法；1、三极管的微变等效电路：P207图9.7①B—E极间的伏安关系：在输入信号很小时，Q点附近输入输入特性曲线近似为直线：rbe=（输入电阻，低频小功率输入电阻的估算：rbe=）②

3、C—E极间：三极管可等效成一个受基极电流控制的受控电流源，iC=βiB（β为电流放大倍数）2、放大电路的微变等效电路：P208图9.8①电容C1、C2很大，容抗很小；直流电源UCC内阻很小；故可将电容和直流电源均视为短路，这时的放大电路为交流通路；②将交流通路中的三极管用微变等效电路模型代替，即为放大电路的微变等效电路；3、动态指标的计算：若输入信号为正弦波，电路中的各量都可用相量表示；①电压放大倍数：输出电压与输入电压之比；=（其中；负号表示输出电压与输入电压反相；）a.输出端开路，无负载RL时：=；b.输出端带负载RL时，考虑信号源内阻时：=放大电路输入

4、电阻越小，信号源内阻对电压放大倍数的影响越大；②输入电阻ri：从放大电路输入端看进去的交流等效电阻，反映了对信号源电压的衰减程度；（通常，所以）（ri越大，从信号源吸取电流越小，输入电压Ui越接近信号电压Us）③输出电阻r0：从放大电路输出端看进去的等效电阻（不包括负载RL）。r0=RCr0一般为几千欧，所以共射极放大电路的带负载能力较差。例：P209例9.2一、课堂小结：1、掌握共射极放大电路的微变等效电路；2、掌握共射极放大电路电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的计算方法；