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时间:2020-03-15
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1、《运动会上的那个瞬间》是作文题目,准确地说,这堂写作指导课的主题是“聚焦瞬间,整合描写”,而聚焦那些校运动会上珍贵瞬间的镜头,是接下来学习整合多种描写所必须的前提。初中学生在写作学习中遇到的最大问题往往呈现为:不善于选择写作素材,不善于进行再现式的描写等。本堂课的教学目标在于用直观而生动的画面唤醒学生沉睡的记忆,帮助学生关注生活,从日常学习生活中去组织材料。同时,学习再现自己的记忆,整合人物描写、环境描写、正面描写、侧面描写等等多种描写方式来使自己的作文更加细腻、丰满、生动、感人。在最为关键的导入和“唤起”环节,教师使用了取材于本班学生参加校运会场景
2、的照片而制作微视频。微视频中的人物和事情都是学生熟悉的、亲身经历的,对于激活课堂气氛、唤起学生记忆、帮助学生进行书面再现等等都起到了积极的作用。
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