瓜沥片2010学年第一学期阶段性测试试题卷.doc

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1、2010学年第一学期阶段性测试试题卷九年级科学出卷人考试时间120分钟一、选择题（每小题4分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。）1．世界卫生组织（WHO）将Cl2O列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用。Cl2O属于（）A．氧化物         B．酸             C．碱             D．盐2.下列物质的用途与该物质的化学性质有关的是（）A．石墨作润滑剂B．金刚石作切割玻璃的刀C．活性炭作冰箱里的除臭剂D．用焦炭进行炼铁3下列装置所示的实验中

2、，能达到实验目的的是(        )A量取3ml稀硫酸B利用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳C检查装置的气密性D除去氢气中的水蒸气第6题图4.用如图所示的斜面、杠杆和滑轮组等三种装置，都将10牛的重物G匀速提升h米，其中机械效率最大的是（）A斜面B杠杆C滑轮组D三种装置机械效率相同5．关于内能、热量等概念，下列说法中不正确的是（）A．秋天里桂花香，是扩散现象B．摩擦生热，是靠做功的方法改变物体内能的C．温度越高的物体，含有的热量越多D．一个物体的温度升高，它的内能增加6．如图所示，是一种在阳光下能不断摇摆

3、的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正确的是()A．叶片将光能转化为化学能B．电动机将机械能转化为电能C．太阳能电板将太阳能转化为电能D．小花将动能转化为化学能二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）7、化肥中的氮肥很多是铵盐。已知氨气通入水中后，其溶液呈碱性。将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法。上述实验现象说明（）A.铵盐

4、和碱的反应是属于复分解反应类型B.氨气比空气轻C.能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气D.铵盐能和碱反应放出氨气8.图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别是（　）A．省力杠杆，费力杠杆B．费力杠杆，省力杠杆C．省力杠杆，省力杠杆D．费力杠杆，费力杠杆　　9.下列溶液通入气体后与右图中的曲线变化相符的是（）A．氯化钠

5、溶液中不断通入氯化氢气体B．澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体C．盐酸中不断通入氨气D．碳酸钠溶液中不断通入氯化氢气体10.如图所示的装置有洗涤、收集和储存气体等多种用途（视实验需要，瓶中可装入不同物质）。下列四个实验中均要使用上述装置，则气体或水入口均为y的是（）①．排空气法收集氢气②．瓶中装有适量的浓硫酸溶液，除去氢气中少量的水蒸气③．瓶中装有氧气，将水从导气管通入以取用瓶内储存的气体④．瓶中装满水，用排水集气法收集氧气A①④B②③C①③D②④11.下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆

6、的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是()12.溶液的碱性强弱跟溶液中OH-的数量有关。一定体积的溶液中OH-数量越多，则溶液碱性越强。10%的NaOH溶液（密度为1.1g/cm3）与10%的KOH溶液（密度也为1.1g/cm3）相比较，碱性更强的是（）A．ＫOHB．ＮaOHC．一样强D．无法比较13.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）A．灯泡的发光情况B．变阻器滑片的位置C．电压表的示数D．电流表的示数14.将一只动滑轮改为定滑轮使用，这

7、样的好处一定能（）Ａ.省力　　　Ｂ.省功　　　Ｃ.提高功率　　　Ｄ.提高机械效率15．观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是（）A．磷在氧气中燃烧，可看到产生大量的白烟B．硫在氧气中燃烧，可看到淡蓝色的火焰C．同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸，可看到上表面的试纸先变色D．铁粉和硫粉混合加热后，可得到黄色固体16.已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体A滴人试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾。则液体A和

8、气体B的组合可能是（）A.A为氯化钙溶液，B为二氧化碳气体B.A为氢氧化钠溶液，B为二氧化碳气体C.A为氢氧化钙溶液．B为一氧化碳气体D.A为稀硫酸溶液，B为二氧化碳气体17.如图所示，甲灯为“6V，6W”，乙灯为“6V，4W”，用一个输出电压恒为12伏的电源对两灯供电，要使这两个灯能同时正常发光，则应选择电路：()18、“等效法”、“类比法”、“控制变量法”、“归纳法”等都是在物理、化学问题探究中常用的科学方法，下列探究实例中，运用了控制