语文人教版四年级上册课件.pptx

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1、32*飞船上的特殊乘客活动一:1.自己读课文,读准字音,遇到难读的字词多读几遍,并勾画生字。2.结合上下文理解词语意思。3.小组检测生字识记情况。zài载人航天神舟飞船shūchā特殊经历差异Shāihàohànfúshè筛选浩瀚辐射áo微妙遨游淘汰活动二:1.太空乘客是什么?2.文章向我们介绍了太空植物的哪些相关信息?3.小组交流,全班汇报。太空乘客是什么?植物的种子有一批“特殊乘客”—植物的种子。破折号:解释说明这些种子经历太空旅行后,他们又会发生什么美妙的变化?还会有哪些新的神奇的用途呢?请小组合作填一填表格。飞船上的特殊乘客特殊

2、乘客形状、颜色、味道、营养特点、用途太空茄子太空水稻太空番茄太空黄瓜太空辣椒太空葫芦菜葫芦太空花卉有的比篮球大,有的比鸡蛋小铁和维生素c的含量大大提高个大味美,颜色增多。可以长到1米长提取苦瓜素耐旱、耐盐碱产量高、品质好、生命力强。果实变大、抗病力增强。减少使用农药,有益身体健康、可以入药美化生活、绿化祖国、保持水土2.因为在太空中受到宇宙射线的辐射,由于处在微重力高真空环境,使它更加美味,更加有益于健康.(自然作用)1.科学家们从中筛选培育出优良品种。(科学作用)为什么种子会有这些微妙的变化?小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了

3、“魔力”,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。1.飞船上的特殊乘客中的“魔力”是什么意思?宇宙射线的辐射,微重力和高真空环境魔法师是谁?其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!检测反馈试着用本文方法描写一件物品的变化。谢谢~

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