语文人教版四年级上册《爬山虎的脚》.pptx

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时间:2020-03-07

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1、猜谜语(1)上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂;(2)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。丝瓜和葡萄爬山虎的脚自由朗读课文,注意圈出课文的生字新词。思考一下每个自然段分别写了爬山虎的什么?嫩绿舒服均匀重叠空隙漾起拂过蜗牛紧贴蛟龙枯萎逐渐牢固叶柄第一自然段:长得很茂盛。第二自然段:叶子很美丽。第三~五自然段:爬山虎的脚。讨论:这篇文章从哪些方面写了爬山虎?第一自然段默读第一自然段,并思考:这一段讲了什么?从“满是”“一大片”中体会到了什么?描绘爬山虎叶子的样子更美的是,当一阵风拂过的时候,一墙的叶子就漾起波纹,

2、好看得很。爬山虎的叶子颜色美嫩红的嫩绿的新鲜排列整齐一顺儿均匀叶子多而密铺不留一点空隙讨论课文的题目是爬山虎的脚,为什么在1、2自然段要写这些与脚无关的东西呢?爬山虎留给人的第一印象是满墙的叶子,将叶子写美了,引发人们对爬山虎进一步了解的兴趣。同时,在写脚前,先介绍爬山虎生长的地方、模样、颜色等,会使文章显得有条有理。

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