骑龙小学2014六年级综合毕业测试卷.doc

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1、-1-綦江区骑龙小学2013—2014学年六年级综合学科毕业检测试卷学校:班级:姓名:考号:(满分50分时间:60分钟)品德与社会一、填空题:(每题0.5分,共4分)1、第二次世界大战爆发于()年,持续了()年多,先后有()个国家的()亿人口卷入战争。2、联合国安全理事会由()个理事国组成,包括()个常任理事国和()个任期两年的非常任理事国。3、在我们的学习与生活中,男女生无论是(外在)表现,还是(内在)性格,既有(差异),又有(共同点)。4、热爱(),反对()是全世界人民的共同心声。5、傩曼底位于法国()海岸,是第()次世界大战的重要战场。6、2004年6月是纪念诺曼底登陆(

2、)周年。7、1950年在华沙的世界和平大会上,()被正式公认为和平的象征物。8、真正能给人留下好印象的不仅是(外在的形象),更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。二、选择题(每题0.5分,共3分)1、下面哪个时间是“世界地球日”?()A、2月1日B、3月21日C、4月22日D、6月13日2、被称为“地球之肺”的是()A、河流B、高山C、大地D、森林3、世界性的“全球熄灯日”是()A、3月29日B、4月29日C、5月29日D、6月29日4、四川汶川地震发生的时间是()A、2008-5-10B、2008-5-11C、2008-5-12D、2008-5-135、印度洋海啸

3、发生的时间是()A、2004-12-25B、2004-12-26C、2004-12-27D、2004-12-286、旱灾会带来直接的严重后果是()A、气候酷热B、粮食欠收C、发生蝗灾D、社会动荡三、判断题:(每题1分,共3分)1、唱歌和跳舞是女生的专利,她们天生就会唱歌和跳舞。()2、真正的友谊是不能用金钱和物质来衡量的。()3、乘公交车时,要争先恐后,不然就没有座位。()科学一、填空题(每题0.5分,共3分)1、植物适应环境,一般表现为()、()、()2、影响植物生存的基本因素是:()、()、()、土壤等。3、动物们通过()、()、()等方法来适应气温的变化。4、生长在沙漠中

4、的仙人掌叶子是()以减少()的蒸发。二、判断题(每题0.5分,共2分)1、每年的3月22日是“世界水日”。()2、一些垃圾可以回收利用多次,如纸张等。()3、我国是一个地震多发带,地震主要集中在沿海一带。()4、自然选择的结果是强者适存。()三、选择:(每题1分,共5分)1、古时候的人认为地球上的一切生物都是神()的。A、创造B、制造C、变成2、科学家在5亿多年前的生物化石中,发现只有()生物。A、原始B、陆地C、海洋3、提出生物进化理论的科学家是()A、达尔文B、居维叶C、拉马克4、大自然中存在着各种危险,动物们只有()大自然才能赢得生存的权利。A、战胜B、适应C、远离5、地

5、球上有多种多样的生态环境,不同的环境中()着不同的植物。A、生存B、生长C、拥有音乐一、填空题。(每空0.5分,共3分)1、贝多芬是()国的音乐家,他一生创作了大量的音乐作品,其中以()最为著名。3、曲艺又称(),是()、()、()三位一体的民间艺术形式。二、选择。(每题1分,共3分)1、古琴是()被联合国教科文组织列为“人类口头与非物质类文化遗产”。A、2003年11月7日B、2004年11月7日2、《上去高山望平川》是()民歌。A、回族B、傣族3、《街头少年》是()剧。A、歌剧B、舞剧三、判断题。(每题1分,共4分)1、比才是英国作曲家,他的音乐具有鲜明的民族色彩。()2、

6、《什么结子高又高》,这首歌曲以人们熟知的生活常识作为对歌的内容,表现了人们乐观的生活情趣。()3、歌剧是综合音乐、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素而以歌唱为主的一种戏剧形式。()4、马头琴是蒙古族最具代表性的乐器之一,因琴杆上雕有马头而得名,已有两千多年的历史。()美术一.填空。(每空0.5分,共5分)1、广告呈现一般都有()、()、()、()、()等。2、绿色设计遵循()、()、()三原则。3、20世纪,在世界花坛上有两位特别耀眼的巨匠,他们是中国画家()和西班牙画家().三、判断题。(每题1分,共5分)1、毕加索的《格尔尼卡》以象征意义的画面形象表现了恐怖、死亡和呐喊,控诉了

7、德国法西斯的暴行。()2、在进行包装设计时,可运用抽象图形或具象图形表现。()3、俯视运用在不同的生活场景中,产生的视觉效果很单一。()4、给文章配画,是指插附在文章中艺术地再现文意的图画,又叫插图。()5、绿色的草坪上飘着红色的彩旗,这属于柔和对比。()综合实践一、填空。(每空0.5分,共5分)1、正常人每天需摄入食盐()克到()。2、现代购物方式有()和()等两种方式。3、()可以杀菌,去腥味,()可以止咳,()可以治哮喘和牙痛。4、绿茶有三种干燥方式:炒干的茶叶称(),烘干的茶叶称()

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