高考复习_系统与设计.doc

高考复习_系统与设计.doc

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1、高考复习——系统与设计系统的含义Ⅰ系统的基本特性Ⅱ系统分析的一般步骤Ⅰ系统分析的主要原则Ⅰ简单系统的设计方案Ⅱ系统优化的意义Ⅰ影响系统优化的因素Ⅰ知识点1.系统的含义:系统是由相互联系、相互作用、相互以来和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。构成系统必须具备的三个条件:(1)至少要有两个或两个以上的要素(部分);(2)要素(部分)之间互相联系、互相作用,按照一定方式形成一个整体;(3)整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的。例:自行车的结构2.系统的基本特性p67(1)(全局、集合):——

2、侧重于“部分影响整体”。是系统的最基本的特性,也是观察和分析系统最基本的思想和方法。系统的任何一个要素(部分)发生变化或出现故障时,都会影响其他要素(部分)或整体的功能的发挥。系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。③不能离开整体去分析系统中的任何一个组成部分。例:弃卒保车、“阿波罗”登月飞船上的零件、“木桶理论”、一招不慎全盘皆输、-巴尔扎克的塑像(2)(匹配、关联):——侧重于“部分与部分之间的关联”构成系统的各元素之间是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系,是彼此相关的。例:古代建筑的“梁柱结构”

3、、合金钢材料各种性能的相互影响、家庭装修工程(3)(功能):任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能,这是区别不同系统的主要标志。(4)(更新):物质都是不断变化,因此系统是一个动态的系统,处在运动变化和发展之中。(5)(自适应):系统都存在于一定的环境之中,并不断的与外界环境进行物质、能量和信息的交换,系统必须适应外部环境的变化。例:“春捂秋冻”、电冰箱不能紧贴墙放置3.系统分析的一般步骤p78系统分析是一种科学决策的方法。系统分析的显著特点是全面思考和解决问题。借助于系统分析,可以正确地提出整体目标,恰当地选择

4、方案,科学地确定行动的方略。4.系统分析的主要原则p78(1)整体性原则例:田忌赛马、丁谓修复皇宫、街道各部门施工(2)科学性原则系统分析一方面要有严格的工作步骤,另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析,使决策的过程和结果更具用说服力。例:种稻“三三进九不如二五一十”(3)综合性原则例:孝襄高速公路、都江堰水利工程、埃及阿斯旺水坝1.简单系统的设计方案(1)含义:系统设计是在系统分析的基础上,设计出满足预定目标的系统的过程。它包含对某个系统进行技术设计,同时需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析、

5、设计。(2)系统设计应考虑的主要问题:①要从整体出发,以系统整体功能的最优为目的。②运用系统的思想综合考虑各部分之间的关联、冲突问题,注重各部分的横向、纵向联系。③先从整体考虑优化,统筹兼顾,再在此基础上完善各部分的设计。(3)系统设计的一般步骤(4)简单系统的设计:了解系统设计应解决的主要问题和基本的设计过程,写出系统设计或系统优化设计的书面方案,包括必要的设计草图以及量化数据举例:手电筒照明供电部分的设计。(p87)2.系统优化的意义p81(1)含义:(2)意义:实现系统的最优化,就可以在一定资源条件下,取得最佳

6、的经济效果,而投入的人力、物力、财力达到最小。7.影响系统优化的因素p81约束条件:对系统起限制作用的,并且是不可人为调节的。影响因素:是指对系统的目标产生显著影响,并且可以人为调节的因素。例:农作物种植系统的优化——农业间作套种、利润问题练习:一、选择题:1、2008年冬青岛奥林匹克帆船中心首次采用海水源热泵空调系统取暖,该系统充分利用当地的海水作为热泵系统的冷热源,较普通空调系统节能减排近30%。这个事例说明了(b)。A、该系统各要素之间相互独立,互不干扰B、该系统的设计综合考虑当地资源的有效利用和环境保护C、该

7、系统的设计应主要考虑海水源这个局部要素,对全局可以不考虑D、只要有充足的海水源,该系统就可以正常运行2、现代手机从传统的只有通话等简单功能发展到有摄像头、录音、播放MP3等功能,这种变化属于(b)A、系统的优化B、系统的增加C、系统的改变D、系统的破坏3、任何一个机械传动系统的零件之间都会有磨损,为了保持系统的性能,必须定期给零件添加润滑剂或更换零件.这反映了系统的( c )A、整体性  B、目的性  C、动态性  D、环境适应性4、据日本媒体报道,5月27日上午,全日空航空公司的国内航班发生系统故障,导致该公司在日

8、本全国各机场的订票、出票和登机手续出现混乱。此例说明系统具有(A)A、相关性B、整体性C、目的性D动态性5、“春捂秋冻”是北方天气变化,人们穿衣变化的一种写照,它能够体现系统的哪一种性质A、整体性        B、相关性      C、目的性        D、环境适应性d6、下列不属于系统分析方法的步骤是(b)A、推理归纳  B、阐明问题 

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