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时间：2020-03-07
《语文人教版三年级下册卖木雕的少年.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、卖木雕的少年1、学会本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。学习目标尼驮构栩释掏豫 恳憾宾标(印尼)(ní)(gòu)(tuó)(构思)(驮着)我会读(shì)(yù)(xǔ)(tāo)(解释)(犹豫)(栩栩如生)(掏钱)(hàn)(biāo)(kěn)(bīn)(遗憾)(标准)(宾馆)(诚恳)我会写卖售驮构端模付标齿掏馆饭辨堆游览壮观出售摊点陈列构思观赏晚饭掏钱即将流露付钱标准牙齿工艺品名不虚传游人如
2、织五官端正清晰可辨一模一样我会认这里是一种比喻的说法，说明游客很多，像织布机一样穿梭往来。“琳琅”本意是“美玉”，这里比喻优美珍贵的东西；“栩栩”是形容生动活泼的样子。栩栩如生：琳琅满目：游人如织：课文讲了一件什么事？课文讲“我”到非洲旅行时，想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我一个方便携带的小象墩木雕。壮观的莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布这样美丽，作者为什么不多写几句，而是一笔带过？想一想找出描写卖木雕少年言行、神情的语句反复
3、读读，结合上下文想象一下他当时是怎样想的。你觉得卖木雕的少年是个怎样的人？再见
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