语文人教版三年级下册17.可贵的沉默.pptx

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1、R·三年级下册17可贵的沉默西吉一小刘芳兰在一节课上，老师询问学生，父母给自己过生日的情景，大家情绪高涨，滔滔不绝，可当老师问谁知道家长的生日并向他们祝贺时，教室里立刻沉默无声，在老师的引导下，学生们懂得了要回报父母对自己的爱。课文主要讲了一件什么事？课文解读学习课文第1～9自然段。“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男

2、孩子索性站了起来，我也不阻止他们。学习课文第10-15自然段。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……“我怎么就没想到要为爸爸、妈妈祝贺生日呢？”“爸爸、妈妈平时总记着给我过生日，我怎么这么不关心他们呢？真惭愧！”“我应该为爸爸、妈妈祝贺生日了，可我该怎么做呢？”沉默时的他们在想些什么？沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。思考：为什么说“他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中”?我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。思考：

3、这“极为珍贵的东西”指什么？教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。请自由读第14自然段，看看有什么不一样。学习第16、17自然段，体会沉默带来的享受。啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了________________。这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到______________。这一片沉默给了我多大的享受啊！我______________。你能联系上文，试着填填这三句话吗？本课题目是《可贵的沉默》，说一说为什么“沉默”很“可贵”呢？沉默的可贵，是因为孩子们能够通过沉默反思自我。通过

4、沉默，孩子们懂得应该关心爸爸妈妈，给爸爸妈妈、老师带来快乐。爱是永恒的，爱也是相互的，父母爱自己的孩子，孩子也应该爱自己的父母。除了父母过生日时为他们祝贺之外，你平时还可以为父母做些什么？小练笔爸爸，妈妈，我想对您说……再见