语文人教版三年级下册她是我的朋友.pptx

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1、她是我的朋友她是我的朋友学习目标1、我能正确读出阮恒、轻柔、呜咽等16个词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能抓住描写阮恒动作、表情的语句体会他的内心活动。4、我能通过理解课文内容感受朋友真挚的友谊。血xuèxiě输血血型血管流血献血抽血失去的血所有的血阮恒制止草垫拳头轻柔擦拭竭力迫在眉睫输血血型献血流血啜泣呜咽哭泣抽泣认真读课文三、四自然段，从哪些句子可以看出小姑娘急需输血？经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她

2、一定会死去。问是否有人愿意献血。请同学们认真读课文第五自然段，在这紧急时刻，我们看看阮恒是怎么做的？一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来。（他想：______________）忽然又放下去，（他想：______________）然后又举起来。（他又想到：__________）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的

3、低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。她是我的朋友千言万语，万语千言，都化做阮恒那句朴实而温暖的回答—

4、—这虽然不是豪言壮语，但却是阮恒的心语——她是我的朋友她是我的朋友同学们，纵然时光飞逝，也请不要忘记，阮恒留给我们的最有份量的话语——故事到这还没有结束……小练笔：不久，小姑娘恢复了健康。当她得知阮恒为她献血的经过后，来到了阮恒身边，对他说……学习目标1、我能正确读出阮恒、轻柔、呜咽等16个词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能抓住描写阮恒动作、表情的语句体会他的内心活动。4、我能通过理解课文内容感受朋友真挚的友谊。朋友是成功日子里的一束鲜花，尽情地为你绽放生命的艳丽。朋友是失败日子里的一炉火炭，微微地为你拂去心中的严寒。