社工四级面试考试之接案.doc

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1、四级面试实操训练—评估与结案一、评估结案的应试模式•准备工作:•1、和评委打招呼:礼貌得体•2、椅子要放放好:90-130度面试套路:1.过程回顾与总结:(当初是什么问题来求助的,从接案到实施,在列提纲时确定,同样也是“问题-人-环境”);2.向案主了解各目标的实施过程及成果(一起做了哪些努力,根据事先准备一一列举,特别注意倾听案主想法与感受)。3.稳定与增强案主的改变,为完全回归现实作准备(积极关注、鼓励评估取得成效(数字测量,三种方法;归纳解决问题的技巧和策略;今后还会遇到哪些困难,如何处理,哪些资源可用))

2、;4.工作双方彼此回馈(了解案主对你的评价,以及你对案主的感受);5.处理分离情绪和未尽事宜(最容易忽略);6.运用仪式结束工作(格言、卡片灯或用深呼吸来除去以前的问题和烦恼等);7.跟进服务(3-6月,电话、面谈等)。二、评估结案的应试特点•1、考试时,c类案例的整个案例向考评员、模特、考生公开。•举例:•试题名称:针对难以适应福利院生活的老年人的评估与结案•试题要求:社工已经提供了5次服务,基本实现服务目标,本次服务是最后一次,请模拟评估与结案的过程。•准备时间:15分钟;面试时间:15分钟三、评估结案的考点

3、分析1、总体要求:按照结案过程完成各项事务,并做评估工作。2、具体要求:(1) 结案过程(预告、处理离别情绪、仪式化结案、跟进等,各项工作必须完成做到,不得遗漏)(2) 评估(过程评估、结果评估,注意和案主的互动,共同进行各项评估,包括对自身转变的、对社工工作的、对机构的等等)(3)面谈技巧(提问、倾听、同理、鼓励、澄清、改述、摘要、聚焦、自我表露等。一定要运用技巧,多多益善!)(4)遵守伦理(尊重、接纳、价值中立、保密、不判断、助人自助等,这些伦理原则不得违反一项!)(5)面谈氛围与互动情况。四、考生应试策略1

4、、准备阶段拟定评估要素(15分钟准备时间)考生要假设已完成了个案服务中的各项目标,根据工作目标和实施方案,引导模特探讨方案的完成情况。•通读所提供的案例,拟定结案方案•针对案例中案主问题,确定目标达成的成效•根据目标达成,确定目标完成过程中所用的策略和方法及困难。•准备结案仪式道具(卡片、格言等)2.环境准备把椅子摆成90度到130度间的位置,两人之间距离在0.6-1.5米左右。3、“结果评估”注意事项评估结案环节,社工起到主导作用,尽量设置封闭式的问题,让模特做选择。如是开放式的问题,要有引导性的限定。•目标问

5、题评量:提出几项接案时的问题,并对每个问题的困扰程度进行评分,7分为最困扰,1分为最小困扰,然后在服务结束后再次对这些问题进行评分,看是否有效。•目标实现程度评估:提出几项在服务结束后能实现的目标,然后在服务结束时再次对各目标的实现程度进行评分。(+2比预期好点的多;+1比预期好;0与预期相同;-1比预期中差;-2比预期中差很多•任务完成情况评分:总目标分解成几个具体目标,并对目标完成情况进行打分4、“负面情绪处理”注意事项•1)正面情绪:充分肯定并适当加强•2)负面情绪表现:•否认:不接受、不讨论结案,延长时间

6、•愤怒:不满意、挑战社工,批评、攻击,背后可能是悲哀、难过的情绪•讨价还价:行为出现退化、引入新话题、请客送礼•忧郁:没精打采、悲伤无助、充满焦虑•接受:•3)负面情绪处理•逃避否认情绪处理:适当肯定和揭露案主情绪,同理表达理解,反思背后的动机,客观评价自我。•忧郁沮丧情绪处理:同理表示理解,促进情绪表达。肯定案主变化与成长,鼓励憧憬未来。•不满愤怒情绪处理:谅解与宽容,不直接回击和辩解。5、特别提示:对于过程,考生需要特别牢记,如果怕面试时忘记所要做的内容,则可以在候考的15分钟内将相关内容写在考卷上带进面试现

7、场。过程评估,即回顾以往工作的过程,由考生设想案主在各阶段的情绪、身体状况(即考前对案主的个案过程有一个预期计划),然后通过考生的表述、讨论让案主也能确定自己的改变。五、案例例举1、案例一针对难以适应福利院生活的老年人的评估与结案•背景资料:•案主钱老太,83岁,两周前进入福利院,不适应福利院的生活,表现出性格孤僻,不愿意与人交流,跟护工吵架,感觉被家人遗弃等。•钱老太有两个儿子,原来一直和大儿子住在一起,自从动迁搬到新的小区后,老太对环境不熟悉也一直不开心,经常生病,大儿子认为自己也60多岁了,身体多病,精力不

8、济,已经无力照顾他年迈多病的母亲,弟弟家房子很小难以安排母亲同住。儿子们说福利院里有专业人员照顾母亲会更好一些,所以把她送进福利院。•她认为自己一生坎坷,四十多岁时丈夫去世后寡居,一直独自一人,含辛茹苦的抚养两个儿子,现在自己老迈多病,竟被赶到福利院来,思想和情绪上大受打击,故而极力发泄自己的不满,动辄对福利院的护工、同住的老人大发脾气。她不喜欢护工来帮助她洗澡,感到自己

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