试卷分析报告.doc

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1、试卷分析报告2015-2016学年第1学期课程名称：社会学概论课程代码：09100290课程性质：必修学分：3.0任课教师：康蔚林教学班代号：2014公管01班,2014公管02班考试形式：开卷□闭卷□考试日期：2016年1月5日人数：51试卷成绩成绩等级合格不合格人数510所占比例1000试卷情况分析一、试卷总体情况：（1）试卷是以大纲所规定的教学内容为依据，试题覆盖大纲要求的85%的内容，注意题型的多样性。试卷共25道小题，共有54个计分点，题型分为单选、多选、辨析、简答和论述题，题量适中。（2）试题主要考核学生对社会学的基础知识、基本理论的掌握程度，检

2、验学生运用社会学的理论、方法分析问题、解决问题的能力。其中客观题占22%，主观题占78%。试题中属基本题占40%，综合题占40%，提高题占20%。（3）试题兼顾生活性与时代气息，试卷难度中等偏上，符合教学大纲和考试大纲要求。体现了课程的重点和难点。能够对学生的素质进行全面评价。二、考试结果分析：（1）本次学生的总评成绩由平时成绩和期末卷面成绩两部分构成。平时占比30%，平时成绩由出勤、课堂回答问题情况及作业三部分进行评价，期末卷面成绩占比70%。（2）本次考试成绩分布合理，优秀良好学生比例为36%，中等成绩的学生为42%，达到及格的学生占22%，没有出现挂科

3、的情况。（3）考试也反应出一些同学的社会学基本概念和基本理论掌握不扎实，在客观题上失分较多，同时学生的分析能力，表述能力有待提高，在答主观题时，很多同学还停留在机械的记忆上，缺乏逻辑分析能力和理论联系实际的能力。精品文档交流改进措施1、部分学生的学习积极性不高，在今后的教学中，发挥教师的主导作用，要着力解决学生学习兴趣的问题，进一步完善自身知识水平和教学技能，把学生吸引到课堂上来。2、由于社会学是一门新兴的学科，内容丰富,知识点多，对于非专业的同学们学习起来较难把握。因此要强化对社会学基础知识的理解，结合社会学的特点，注重联系社会现象和社会案例讲解社会学理论

4、，加深学生对知识的理解和灵活运用。3、深入了解学生的知识掌握水平，因材施教，对学生进行尽可能多的辅导答疑。同时优化教学内容，多运用启发式、讨论式教学方法。理论讲解尽可能做到通俗易懂。4、社会学在于培养学生的观察社会的独特视角，因此在今后的教学中要引导学生关注社会现实，着力培养学生的观察能力和多维度思考问题的能力。教研室主任（签字）:系(部)主任(签字):备注：此表连同试卷装订存放。【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】精品文档交流