中学工程项目安全施工措施.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除关岭自治县第二中学一期工程项目安全施工方案编制人:职务:审批人:职务:日期:贵州省大地建筑工程有限责任公司此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除安全施工方案1、施工现场安全防护。(1)基槽、基坑沟的防护。1)基坑设置人员上下爬梯,在边沿设置1.2m高的护身栏,刷黑黄相间油漆,并设专用人行马道。基坑施工期间白天设警示牌,夜间设红色标志灯。2)距离基坑边1m范围内不准堆土,堆料、停放机械和车辆。(2)脚手架安全防护。1)建筑物四周必须采取

2、密目安全网全封闭,双排脚手架作业面板下一道水平兜网,其余每隔二层设置一道水平兜网。在±0.000以上高6m位置设第一道水平挑网。2)脚手架作业层必须满铺脚手板,脚手板离墙距离不大于20cm,不得有探头板、飞跳板。凡高度超过20m的外脚手架,纵向必须设置剪刀撑,剪刀撑宽度为5-7根立杆,与地面成450-60°为宜。(3)井架物料提升机的安全防护。1)井架物料提升机高度在10-15m必须设一组缆风绳,每增高10m加设一组,每组四根,靠建筑物一侧可作刚性拉结,缆风绳直径不小于12.5mm。2)井架物料提升

3、机首层进料口的一面搭设长3m(高层6m)宽于架体1m的防护棚,并设置一道防护门,另外三面搭设不低于1.2m的两道护身栏。3)井架物料提升机天轮距离最高层上料平台垂直距离必须大于此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除6m。(4)洞口及临边的防护。1)建筑物内所有预留洞口必须统一编组、编号并建立档案,设专人负责。2)1.5m×1.5m以下的孔洞,加设固定盖板,1.5m×1.5m以上的孔洞,四周必须设置不低于1.2m的两道护身栏,中间支挂水平安全网。3)楼梯休息平台、阳台及楼层结构

4、无围护墙时,临边处支设两道牢固防护栏杆。(5)高处作业防护。1)建筑物出入口搭设高3m,宽于出入通道两侧1m的防护棚,棚顶满铺不小于5cm厚的木板。通道两侧立网封闭。2)临近施工区域凡是有可能对人或物构成威胁的地方(临街马路、人行道、生活区、办公区、高压线、变压器等)必须搭设防护棚。3)施工人员作业时严禁凌空投掷物料。2、施工现场安全用电。(1)安全用电管理。1)工程开工前电气技术人员编写临电施工组织设计,并通过公司审批。2)临时用电工程施工程序:施工组织设计→交底→安装→调试→验收→交付使用→检查

5、整改→维修保养→竣工拆除。3)此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除项目经理部每旬组织一次安全用电检查,值班电工经常询查现场,发现问题及时处理。4)操作外电路第一断路隔离开关及引入线等必须向供电部门申请,并得到批准后方可操作,或由供电部门实施。5)现场所有的电气电料工具不合格的、不适用于临时用电工程的,电工有权拒绝使用,安全用电防护未落实时,各类用电人员有权拒绝施工。6)各级电管人员有权制止违章作业、违章指挥,对不按规范、标准、规程施工者应加强教育,情节严重的按有关规定予以严

6、肃处理,对在安全用电工作中表现突出的个人应予以表扬或奖励。(2)配电线路、电动机具、配电室、配电箱。1)电缆不得明设,埋地敷设时,过路时必须穿保护管,保护管两端与电缆间绝缘固定,并每隔20m设电缆走向标志。2)每台用电设备应有专用的开关箱,开关箱与用电设备的水平距离不大于3m。3)手持电动工具的使用人员按规定穿戴绝缘手套,绝缘鞋等防护用品,工具本身的电源线使用橡胶电缆,且无接头,长度为3m左右。需加长时应增设移动箱。4)配电系统采用三级配电,即总配电箱→分配电箱→开关箱→。并设三级以上漏电保护,形成

7、分级保护,即总箱内设漏电保护器作为一级漏电保护,在分箱及开关箱设漏电保护器作第二、第三级保护。5)室外配电箱,设防雨、防砸和围护栏。配电箱内设本箱接线系统图。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除(3)施工机械、机具管理。1)所有机械由机械员统一调配管理、统一标识。2)各种机械安装调试完,经过经理部安全员、技术员、机械员及机械操作者检查合格后,方可使用。3)各种机械的操作者持证上岗,严禁无证上岗,各种机械操作者经常学习上级颁发的有关规定,严禁酒后操作。4)机械要经常保养,定期

8、检查发现问题及时处理,做到清洁、润滑、紧固、安全防护得力,确保机械良好。5)定期为机械操作者进行操作规程、安全使用的教育。6)用电设施必须有接地保护装置,并保护接地良好。引出的保护零线,紧固在设备明显部位,保护零线不允许有接头,也不允许用单股线作保护零线。7)机械发生故障由机械修理员处理,电器部分故障由电工维修,操作者不得擅自处理。8)塔式起重机塔基验收合格后方准立塔,塔式起重机安装验收合格后,方可使用,信号工持证上岗。凡是在运转的塔式起重机,都必须悬挂“十不吊”内容

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