中心学校校园巡逻检查制度.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除钟山乡中心学校校园巡逻检查制度一、学校工作日实行24小时巡逻值班制。值班人员要严格遵守值班纪律,坚守岗位,尽职尽责,不得擅自离岗或者私自让他人替岗。严禁进行与值班职责无关的任何活动。定时对自己负责的范围进行巡逻,认真细致地检查每一个角落,并做好巡逻记录。二、值班巡逻人员要按时到岗,做好交接工作。做到不漏岗,不脱岗,保证值班巡逻正常连续运转。当班未处理事项必须向接班人员交代清楚,并做好记录。三、对学校重点部位要严查巡逻。放学或者周末要对各楼层处室、教室门窗、用电设备的关闭情况做好防火防盗

2、防触电工作。确保师生的生命财产安全,确保财产不受任何损失。白天巡逻主要任务是维护校园正常秩序,严查校园内摆卖摊点及其无关人员。严防社会闲散人员进校滋扰。夜晚巡逻的主要任务是保护好各栋教学楼、办公楼及各种公共设施、财产和物资的安全,保护好师生的生命财产。在巡逻中必须清理校园内的闲杂人员,密切注意盘查、询问各种可疑人员,发现问题及时处理并上报学校。四、值班巡逻人员必须具有良好的思想素质和业务能力,要有应对突发事件的能力,能妥善处理本岗位的突发事件,会报警。五、值班巡逻人员必须保持高度警惕,危险时刻挺身而出,勇于同违法、违规、违纪人

3、员做斗争,发现问题及时制止或处理。遇到难以解决的问题及时报告有关领导。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除六、对在巡逻期间擅自外出,玩忽职守发生治安案件和灾害事故,造成国家财产、师生安全事故的,学校将追究责任。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除钟山乡中心学校接送学生交接管理制度一、各校必须建立学生返校和回家交接制度。根据学生的详细家庭住址,须与学生家长联系合作。学校要设有校讯通,凡周末放学后学校有责任通知学生家长,孩子什么时候已离校回家。凡一个片区的学生应该推选出一个品学兼

4、优的学生负责,当学生到家时立即与班主任联系报告。二、凡办有幼儿园的应实行接送交接制,在路途中必须做到安全、稳妥,不得违反交通规则。如有交通有阻或不通车的,要与孩子的家长联系,办理交接手续。三、走读生放学时应登记签名并有学生干部领队回家。学校必须与家长签安全责任书。四、寄宿制学生返校回家凡乘车者必须按公安交警部门的要求,严格执行乘车制度,接送学生的驾驶员要与学校建立档案,严禁乘坐非法运营车辆,保证学生安全返校回家。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除钟山中心学校门卫人员工作职责一、贯彻服务育人的方针,在

5、从事本职工作中,始终坚持对学生的思想教育。二、提高职业道德素质,为人师表,起好表率作用。按规定着装,佩带上岗证,携带规定的装备,保持良好的精神状态。三、坚持门卫岗位,做到门卫昼夜24小时值班,对外来人员,未经许可,不准进入校内。同意进入,填写好“会客单”,出门时注销。四、上学期间,不允许学生离开校园。因病或其他特殊情况需提前离开校园的,必须持班主任等签发的出门证,最好有教师或家长陪同,不允许学生独自离校。五、严禁校内财物随意带出校门,凡确需带出校门的,必须凭“物资出门证”。六、除因公、家长探望等在门卫需接待外,不允许闲杂人员在

6、门卫室休息聊天。七、负责好教职工出门登记、报刊杂志、信件的收发工作,正无差错。对重要的信件,如挂号信、现金邮汇单、各类通知等必须及时无误地发到本人和组室。八、每天做好卫生包干区的卫生打扫工作,保证包干区经常清洁。具体包干区为校门内外、主干道。九、管理好“110”警报装置,准时开、关警报器,平时经常进行检查,如发现警报装置失灵等故障,及时汇报以便修理。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除十、每周一升旗仪式时,禁止一切人员进出校门,保证学校升旗仪式的严肃性。十一、每个工作日的早上及下午正式上课铃响前20分

7、钟至铃响后5分钟,中午及下午放学铃响前5分钟至响后20分钟,以及有上级领导来校视察、重要客人来访或者有重要活动时,应在值班室外站立值勤。站立值勤时,按军人的要求,服装整齐,站姿良好,精神饱满。十二、认真记录值班时发生和处理的各种情况以及接听的重要电话,及时报告有关领导。交班时,应将重要事项向交班人交代清楚。十三、完成校领导布置的临时性任务。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除钟山乡中心学校门卫安全管理制度一、学校工作日进出人员必须持有能证明身份的证件,否则不准进入校园。二、外来人员要进入学校必须实行登

8、记制度,得到门卫人员的许可方能入校。三、外来人员若要找学生或者校园内居住的教师必须查明证件并经学校领导同意方可进入。四、若有外来车辆要进入校园,应在学生不出进时,验明能证明身份的证件后,在门卫人员的允许下方可进入校园,并不鸣笛,限速行驶,停放于门卫人员指定的地点。五、物品出入

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