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时间：2020-03-08
《语文人教版四年级下册桂林山水.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、读词语玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、翡翠、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断教学目标：1.抓住漓江的水和桂林的山的特点，感受桂林山水的美好。2.有感情地朗读课文，背诵全文。3.培养学生热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。桂林山水甲天下人在画中游写游记类文章的方法漓江水有什么特点？“静”——“让你感觉不到它在流动”（感觉）“清”——“可以看见江底的沙石”（视觉）“绿”——“仿佛那是一块无暇的翡翠”（比喻）练习朗读，读出漓江水
2、的静、清、绿。读出对漓江水的喜爱之情。桂林的山有什么特点？奇——“拨地而起、各不相连”“奇峰罗列、形态万千”秀——“像翠绿的屏障、像新生的竹笋”“郁郁葱葱、色彩艳丽”险——“危峰兀立、怪石嶙峋”“好像一不小心就会栽倒下来”练习朗读，读出桂林山的奇、秀、险。读出对桂林山的喜爱之情。读第四自然段观察顺序：空中—山间—江上（由上到下）小结：学习了游记的又一种写法：①、首尾呼应，总分总式;(构篇)②、抓住特点，“赞—描”叙述；（构段）③、巧用比较，排比写景；（构段）④、善用成语，准确比喻；（构段）作业两导两练
3、第二课时做完。
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