【赛课课件】人教部编版五年级上册语文《快乐读书吧》课件.pptx

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1、语文人教·五年级(上册)快乐读书吧1.创设读书氛围,激发读书的兴趣,初步培养课外阅读的良好习惯。2.通过阅读,明白民间故事这种文学体裁的特点,读懂其中蕴含的道理。3.在阅读中,引导学生积累语言,培养语感,拓宽思维,提高语文素养。课时目标《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感,作为中华文化不可或缺的一部分,它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德,给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说,阅读中国民间故事,阅读《中国民间故事》,对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。作为一种

2、口头艺术,民间故事一般有固定的的类型和重复的段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。八仙过海民间故事寄托着人们朴素的愿望:正义却弱小的主人公总是能够打败强大的对手,心地善良的穷苦人最终会丰衣足食,过上幸福的生活……鲁班仓颉造字仓颉造字是中国古代神话传说之一。仓颉,称苍颉,复姓侯刚,号史皇氏,轩辕黄帝史官,曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用,在汉字创造的过程中起了重要作用,他根据野兽的脚印研究出了汉字,为中华民族的繁衍和昌盛做出了不朽的功绩。但普遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说,不过他可能是汉字的整理者,被后人尊为"造字圣人"。孟姜女哭长城相传秦朝时,秦始皇建

3、长城时,劳役繁重,青年范喜良和女子孟姜女刚新婚三天,范喜良就被迫出发修筑长城,不久因为饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身穿寒衣,历尽了千辛万苦才终于来到了长城边,得到的却是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在长城上哭了三天三夜,忽然长城就此坍塌,露出了范喜良的尸骸,孟姜女安葬范喜良后于绝望之中投海而亡。神笔马良从前,有个孩子叫马良。他的父母死得早,一个人靠打柴过日子。马良从小就喜欢画画,可是,他穷得连一支笔也买不起。一天,他走过一个学堂,看见一位先生在画画。就说:“先生您借给我一支笔行吗?”先生瞪了他一眼,说:“穷娃子也想学画画?!”马良想:穷孩子怎么就不能学画画?”从此,他每天用

4、心苦练。到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着画飞鸟。到河边割草时,就用草根蘸着河水,在石头上学着描游鱼。神笔马良时间一天天过去,马良越画越好。一天晚上,马良梦见一位白胡子老爷爷,送给他一支神笔,他醒过来一看:手里真的握着一支笔!马良高兴极了,他马上画了一只鸟,奇怪的是:鸟扑扑翅膀,飞到天上去了。他又画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去了。马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有耕牛,他就给谁家画耕牛;谁家没有水车,他就给谁家画水车……神笔马良消息很快传进一个大财主的耳朵里。这财主逼他画金山。马良没有办法,只好给他画了一座金山。贪心不足的财主又要他画摇钱树。马良提笔一挥

5、,一个无边的大海,出现在眼前了。大海中央画了块小岛,岛上画了株又高又大的树,发着耀眼的光芒。财主急巴巴地说:“快画船,我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的船,财主就带了老婆、孩子上船去了。马良又画了几笔风,海水掀起密密的波纹,大木船开动了。神笔马良财主在船头大叫:“风大些!风大些!……”马良赶紧加了几笔粗粗的风。海动荡起来了,木船急速地向海中央驶去。“风够了!风够了!……”马良装作没听见,不停地画风。一时间电闪雷鸣,大海掀起了巨浪,像一堵堵倒塌的高墙,接连不断地往船上压去。船翻了,财主他们都沉到海底去了。在读书的过程中对于好词好句我们不仅可以好好品读,还可以摘录,做读书

6、笔记。读后可以与同学、家人讲一讲所读的故事,交流获得的知识,也可以写一写读后感想。谢谢观看!

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