工笔花鸟小结.doc

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1、工笔花鸟写生小结工笔花鸟画是我国民族绘画中一个重要的组成部分，也是世界艺术的一颗明珠。在北宋宣和画院时期曾有过耀眼的辉煌，明清已降。由于写意花鸟画的发展与壮大，而逐步趋于式微。解放后，特别是改革开放以来，在新的中西文化大交融、大碰撞中又一次展现出勃勃生机，出现一派繁荣景象。为期三周的花鸟写生课结束了，对于我们来说你那是短暂的，在我们还没细细的去深入了解他就已经结束了。这让我无法释然，当然对于一个大学生来说更重要的是学会自主的去学习，自我提出问题，然后设法去解决问题，在问与答的过程中不断的提高自己。以下是我对于花鸟写生的一些认识，不能说是了解了智能说是更近一步

2、的去认识了。怎样对写生物象进行由表入里的观察，这是深刻认识客观对象的第一步。以秋天的芙蓉为例，要表现它，首先要熟悉了解它，弄清它的生长规律和形态结构，掌握它的外部特征与内在精神。这个熟悉的过程就是观察分析的过程。观察要从整体到局部，看哪些能代表它的本质面貌，哪些是植物共有的特征，然后对它的各部分进行分析，以便真正认识它的整体。这些局部分析包括：看它的花是怎样生长的，属什么花序；花瓣的形状怎样，花的正反又是什么形态，单瓣和重瓣有何区别；它和类似的叶有哪些不同之处，花蕊花蒂怎样，并与其他类同植物比较在形、质上有哪些不同；植物的上部、中部与下部有什么变化。然后再进

3、一步分析它的茎与叶柄，其中还不能忽略叶柄与枝杆交接的结构关系。通过这样认真地观察分析和写生，对它有了较深刻的认识与较明确的概念，才能选择适合画面的内容，才可能组织起充分表现对象美感的作品来自然形态的花虽是生动丰富的，但同时又是原始、粗糙的。因此，在写生时既要忠实客观对象，又不能看见什么就画什么的直观描绘。我们在对自然花卉的写生中，需要的是表达我们对生活、对象的整体美的感受，既要忠实自然形态的基本规律，又要调动主观能动性加以艺术处理。所以在描绘过程中，要用提炼取舍等加工手法，变自然形象为艺术形象。对于不尽完美的枝叶，可以灵活地搬动。如这枝花很美，但叶长得不好，

4、那就可以取周围的枝叶来补充，集中两枝花叶的优点为一张画面。这种灵活的写生方式不仅使所写生的对象变得更完整，而且也培养与锻炼了我们的想象能力与组织能力。不过需要提醒的是艺术手法在写生中的运用，其根本目的是为了更完美地表现客观对象，因此，我们绝不能完全违反自然的本来面貌，以头脑中原有的认识习惯来代替细致地认真的观察。我们既要抓住客观对象的本质规律，又要运用艺术手法来表现大自然的美的形态。我的认识是片面的，在以后的学习中一定会本着对国画深入了解研究的心态去学习，相信收获一定会更多。