语文人教版四年级上册《母鸡》第二课时课件.pptx

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1、16*母鸡阅读要求：1.轻声读课文,借助拼音读准字音。2.标出自然段,画出生词,边画边读两遍。3.思考：(1)作者笔下的母鸡给你留下了什么印象?(2)作者对母鸡的态度有什么变化?我会认yuàn怨抗侮绩凄kàngwǔjìqī怨恨反抗侮辱成绩凄凉cíxīn辛慈慈祥辛苦预习检查解释下列词语。凄惨：1.凄凉悲惨的情景。2.悲惨，悲痛。3.凄凉，悲惨。尖锐：指尖而锋利。形容物体末端锋利，也形容声音尖厉或情况紧张激烈。如怨如诉：好像在倾诉，又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。细声细气：形容声音柔软轻细。颤颤巍巍：①颤抖摇晃的样子。②震颤而动作不准确的样子。③身体因

2、惊恐而颤抖。课文详解课文理解《母鸡》这篇课文作者首先写对母鸡的讨厌，然后在对母鸡保护，精心照料小鸡雏的细致传神的描写中，情感也发生了彻底的变化，又讨厌到不敢讨厌，赞美了母爱的无私与伟大。问题探究课文第4自然段在文中起什么作用？第4自然段是过渡段，起承上启下的作用。问题探究读读第5-8自然段，你认为母鸡具有哪些优秀的品质？找出有关句子，读一读负责慈爱勇敢辛苦一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。负责发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫

3、它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。慈爱课文理解假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。勇敢它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少次。辛苦品词析句句子:到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。理解：夸张的手法写出了母鸡叫的难听表达了对母鸡的讨厌。品词析句句子:“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”理解：这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。品

4、词析句句子:“一个母亲必定是一位英雄。”理解：一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢坚强，任何危险、困难都吓不倒她，这就是母爱的伟大！图解结构母鸡一向讨厌:无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀不敢再讨厌:负责慈爱勇敢辛苦课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“一向讨厌”转变为尊敬，表达了对母爱的赞颂之情。先抑后扬先抑后扬，也叫欲扬先抑,是一种写作手法，指为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽

5、的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷来衬托。前后形成鲜明对比,使文章更精彩,给读者留下深刻印象。写法点拨本文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，运用了先抑后扬的写法，作者对母鸡的情感由“一向讨厌”转变为“不敢再讨厌”最后是尊敬，前后形成了鲜明的对比，加深了对母爱的赞颂。。拓展提升母爱是一种巨大的火焰。（罗曼•罗兰）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）失去了慈母便像花插

6、在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。（老舍）母爱心灵感悟同学们,母爱是世界上最伟大和无私的爱，为了我们的健康成长，母亲默默地，不求回报的付出。我们应该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母亲的爱。