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时间：2020-03-09
《语文人教版四年级上册爬山虎的脚第二课时.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、龙湾小学何小妹教学目标1、了解爬山虎的位置、形状、颜色；它是如何一脚一脚向上爬以及它的脚的变化。2、学习作者如何抓住事物的特点具体描写；学习作者细致观察和连续观察的方法。每根细丝像蜗牛的触角爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。小练笔观察一种植物，围绕其特点，用准确生动的语句写一个片段。选词填空爬山虎的脚（）着
2、墙以后，（）住墙，把嫩茎（）一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样，一脚一脚地往上（）。巴拉贴触爬达标检测根据课文内容填空(1)、作者介绍爬山虎的脚时，是从脚的____、___、_____三个方面来生动描写的。并且运用了____的修辞手法。(2)、我要学习叶圣陶爷爷______和______的观察方法，抓住事物的______，采用_____、______的语言把事物写下来。位置形状颜色比喻细心连续特点准确生动
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