小学生积德榜个人事迹.doc

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1、小学生积德榜个人事迹  “爱”无小事  吴佳丽,女,基诺族,出身于xx年6月17日,二年级学生。吴毓玲,汉族,出身于xx年3月16日,二年级学生。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。吴佳丽、吴毓玲同学,就印证了这句话。她们在上学、放学的路上,总是帮助敬老院的一位老人捡瓶子卖,那一个个不值多少钱的塑料瓶,却闪耀着她们两位小同学无价的爱心。她们品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她们小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。  让我们都行动起来,从身边小事做起,传递爱心,助人为乐吧!  周晓琳文明中学生事迹材料  她严格要求自己,不论

2、在学习、工作,还是生活上,都起到了模范表率作用。在工作中,她学会了怎样为人处世,怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好同学之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。也从中总结出一些宝贵的经验。并且,她的工作也得到了老师及同学的认可,第一分会在所有分会成员的共同努力下,被评为优秀分会。  周晓琳同学热爱党、热爱祖国、有理想、有抱负,关心国家大事,关注环保。她从不乱丢垃圾,在路上或公园、小区里,经常会把废弃物拾起丢到垃圾箱。如果看到楼道里谁家的门前有垃圾袋,下楼时顺手就帮助把垃圾倒掉。她说这虽然是小事,但可以让我们有一个洁净的生活环境。她在市里组织的为建设家乡捐

3、款植树的活动中表现突出,每次都积极响应,现已为家乡捐款买树苗十五棵,她说会把植树这项活动一直坚持下去,让我们能够永远拥有美丽的家园,永远拥有这片蔚蓝的天空。  善良、宽厚、富有爱心、助人为乐是她做人的宗旨。她总是说:“我要尽我的所能,去帮助那些需要帮助的人”。她多次为贫困山区的孩子捐款、捐衣物、捐书,她要让与她同龄的孩子也能过上幸福,快乐,天天有书读的好日子。在家里她是个勤快,懂事的好孩子。经常帮助妈妈做家务,家长不在家时可以给家人做上几道可口的饭菜。她平时勤俭节约,从不乱花一分钱,夏令营时,她给每一位家人都带回了小礼物,唯独没有给自己买礼物。她的行为温暖了家人的心。有一次,爷爷生病需要做手

4、术,她把所有的积蓄拿出来要给爷爷看病,爸爸,妈妈说不用她的钱,可她却说:“我是家庭的一份子,我有义务来承担这份责任”,她的话感动了爷爷,也让爷爷从新审视了他的小孙女。  不止这些,她还利用课余时间大量的阅读课外书,通过读书,她的知识面越来越宽,词汇量越来越大。下一步计划是多读一些古典文学。她说可以通过读书来欣赏到人生哲理的箴言警句,使自己得到启迪,又可以丰富文学修养,开阔视野,完善性格,也为学习取得好成绩奠定坚实的基础。  周晓琳在锻炼和成长中坚信“玉不琢,不成器;雏鹰不经风雨,难以练硬翅膀”。她的目标是:勤奋学习、刻苦训练、吃苦耐劳,使自己真正成为新时期祖国的栋梁之材。她要让乐观、勤奋、刻

5、苦、创新成为她学习生活中的主旋律。她用自己的实际行动诠释了“与文明同行,铸和谐港城”的心愿。  xx年6月18日  积德榜莫玉发先进事迹材料  “仁爱慈善”:在思想上,始终坚持正确的发展方向,并以大局集体利益为重;在工作中,他始终乐于奉献、乐于帮助别人,做到人与人之间和谐相处;虽然不是班主任,积极配合班主任做好学生思想工作,尤其是“问题”学生,随喊随到,帮助疏通问题学生的思想。在生活中,他大力弘扬传统文化和传统美德,主动帮助邻里,积极参与法治宣传、法治教育活动,传递正能量。  奉献社会”:该同志积极参与教师师“一对一”帮扶活动,对部份贫困儿童进行长期帮扶;当出现灾区是积极参与捐款捐物活动。不

6、管在乡村老家还是社区都主动参与公益事业的建设,做到投资投劳。在学校义务为教师宿舍收缴水电费,当个别教师出现临时困难时,还帮垫付水电费等。  行孝感恩”:谁言方寸草,报得三春晖。作为一名子女,他始终以孝当先,时时刻刻都在提醒自己,要孝敬父母、关爱家人,宁愿自己过得辛苦一些,每周回家必须陪母亲吃饭聊天,带老人家散步;作为一名丈夫,他更是情真意切、夫  总之,莫玉发同志不仅在工作上兢兢业业、勤勤恳恳、甘于奉献,充分发挥了自己的模范带头作用,而且在生活上中、也传承美德,以自己的实际行动诠释了一名合格教师的人生追求。    内容仅供参考

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