小学五年级道德讲堂教案.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除2015年3月泗渡小学五年级道德讲堂教案主讲人:刘思应这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。中国有句古语:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德,孝是做人的责任,是立身的根本,要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。我们今天道德讲堂一共有这样八个环节:问一下自己(自我反省)、唱一首歌曲(懂孝顺)、看一部短片(学模范)、诵一段经典学一份礼仪(懂孝敬长辈)、做一件孝顺事(发善心)、敬一个礼(敬道德)、送一份吉祥、做善事一、自我反省首先,让我们进入第一个环节:“自我反省”。请全体起立,静

2、默3分钟,自问几个问题:今天我为父母做早餐了吗?今天我出门跟家人打招呼了吗?今天我给爷爷奶奶捶背了吗?(如果有一天,当他们站也站不稳,走也走不动的时候?妈,我走了啊,当他们想不起来或接不上话时?每天多问问自己,你会有更多收获.),好,请坐二、接下来,我们进行第二个环节:“唱歌曲”。,请全体同学一起演唱杨光的《当你老了》。(唱毕)好,谢谢大家。三、学模范下面,进入第三个环节:“学模范”。经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。有这样一些可爱的少年,他们的身上具有高尚的美德,他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。他们是我们大家

3、学习的榜样,请观看《最美孝心少年》短片。12岁本该坐在教室里读书学习;12岁,还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄,但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任,为了挽救妈妈的生命,他捐献了自己的骨髓。邵帅说,“我的生命是妈妈给的,我救妈妈天经地义!”邵帅故事带给人们的震撼和感动在继续着;古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德。愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除四、诵经典接下来,我们进入道德讲堂的第四个环节:“诵经典学礼仪”。今天我们要诵读的是

4、社会主义核心价值观和圣贤经典,聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。下面请全体同学诵读《社会主义核心价值观》和《弟子规》。第一层面、国家层面:富强  民主 文明 和谐,是国家发展目标;第二层面、社会层面:自由  平等 公正 法治,是社会价值导向;第三层面、个人层面:爱国  敬业 诚信 友善,是公民道德准则“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”意思是说:孝悌是中国文化的基础,古人云:“百

5、善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时,必须恭敬而不可随便,要将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。让我们再诵读一篇孝顺诀。下面有几个孝敬长辈的礼仪与大家共勉1、主动关心问候;过新年或每逢母亲节、父亲节时向长辈问候祝福2、关心父母健康。当父母劳累时,孩子应主动帮助或请父母休息一下;当父母有病时,应主动

6、照顾。3、参与家务劳动。哪怕是吃饭时摆筷子,餐后洗碗、扫地,整理自己的房间,打扫卫生,接待客人。4、不给父母添乱。懂事的孩子是不给父母添麻烦的,更不能让父母为自己操心担心。5、外出或回到家要打招呼。出门要告诉去向,回家必面见父母。6、牢记父母的生日。做儿女的不记得父母的生日,不一定就是没有孝心,而是因为太粗心。在父母生日之际,即使你在遥远的地方,一个电话,一封书信,一声问候,对父母来说,也会无比的欣慰。这些规矩,看似平常无奇,但是,如果我们认真去实行,那带给父母亲的欢欣快乐。可不是用钱的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止,将

7、来自然会有意想不到的收获。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除五、唱了一首歌,看了一个短片,诵读了一段经典,相信大家一定有许多感想。有请杨梦婷同学与我们分享她的感悟。(掌声有请)让我们进入今天道德讲堂的第五个环节:“发善心”。六、向“德”字敬礼道德是神圣的,它代表着世间一切的善良与美好,“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。下面,让我们进入“敬道德”环节。向“德”字敬礼。请全体起立,七、送一份吉祥:现在我们进入本次活动的第六个环节:“送吉祥”。请蓝老师给同学们送上表扬信,祝同学们身体健康,学习进步。通过今天的活动,请大家一

8、起,许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情,一起大声诵读:“做一个勤劳善良的泗渡人,做一个文明有礼的泗渡人”。八、做善事下面

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