搜集关于青蛙的资料150字作文.doc

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1、搜集关于青蛙的资料150字作文　　青蛙的资料　　1、捉虫能手　　青蛙捕食昆虫既填饱了肚子又保护了庄稼。它的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上分泌有黏滑的液体，可以把昆虫粘住。更妙的是，它的舌根不像其他动物那样长在口腔的喉部，而是长在下颌的前面，舌尖翻向咽喉。捕虫时，舌头像弹簧一样向外一翻，灵敏地粘住昆虫后便迅速弹回，昆虫转瞬间就成了腹中餐，整个过程大约0.15秒，肉眼几乎无法看清楚全过程。青蛙的捕虫能力和食量相当惊人，　　★青蛙一天捕虫可达70只，一年要吃掉1.5万只害虫呢！且多半以上为蚊子、苍蝇、螟虫、蝼蛄、

2、椿象等农业害虫。青蛙是杂食性动物，其中植物性食物只占食谱的7％左右　　2、歌唱家　　蛙的发音器官为声带。位于喉门软骨上方。有些雄蛙口角的两边还有能鼓起来振动的外声囊，声囊产生共鸣，使蛙的歌声雄伟、洪亮。　　3、运动健将　　瞧，一只青蛙正在草丛中，蹒跚地爬着。　　它的眼睛鼓鼓的，头部呈三角形，加上爬行动作那么迟钝，也许你会以为它有点傻乎乎的。可是，当你稍一走近，它就猛地一跳，跳到那飘着浮萍地池塘里。这一跳，足足有它体长的20倍距离呢!　　★关于青蛙的农谚及诗句　　虫子装死蛙静等，虫子一动青蛙迎。　　青蛙不吃死

3、虫。　　青蛙捕虫本领大，飞蛾蝼蛄都怕它。　　一只青蛙，一天捕虫八十八，半年能捕一万五千八。“蛙满塘，谷满仓。”　　“春捕一只蛙，秋少一担谷。”　　诗句:“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”　　精选作文:放青蛙(200字)作文放青蛙一天中午，小明想吃青蛙肉，于是，就去　　河边抓青蛙。小明抓到好多青蛙，放在一个鱼篓里。小明回到家听收音机，忽然，　　耳边传来“我们要保护青蛙，青蛙是益虫.”可是小明一点也不在乎。后来，小明看了看　　报纸。报纸上说：“一只青蛙，一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万多只。”小　　

4、明看了，就大步流星的来到河边，把青蛙给放了。青蛙“呱呱”的叫着，仿佛在说：“谢谢你　　小朋友，把我们放了。”小明高兴地笑了！山东省临邑县师范附小二年级一班王皓月　　篇一：看图写话——放青蛙　　看图写话《放青蛙》——写作指导　　一、怎么写好几幅图　　的看图写话　　1、仔细观察，看清　　图意，要写清楚什么人，什么时间，在什么地方，做了些什么事，结果如何。　　2、观察图意首先抓　　主线，把故事写完整，有起因、经过和结果，要并根据文章所表达的中心安排每幅图的详略。　　3、观察每幅图片也　　要关注细节，根据图片中人物

5、的动作、表情展开合理想象，图片中的人会怎么想？怎么说？　　心情如何？绝对不能脱离图意天马行空地想。　　4、叙述要有条理，　　一定要按照图片的先后顺序来写，并且注意每幅图片之间的内在联系，衔接自然。　　二、好作文好结构　　头：简要交待时间、　　地点、人物、起因，可适当加入环境描写。（图1：略写）　　1、看见青蛙怎么样？　　（青蛙外形或活动情况描写）2、为什么抓？　　2、怎么抓？（可运　　用一连串连贯动词如：听、放、卷、站、扑、　　溅、抓、关、背、走??）　　（图2：较详）　　身：　　1、回到家，奶奶会怎么说？

6、(可查找有关青蛙的资料，选取主要内容，用简要、精　　2、小宝表情怎样？　　合理想象会怎么想，怎么说？（图3：详）1、怎么放？（可运用一连串连贯动词如：　　跑、打开、捧、放、游、　　挥挥手、说??）（图(　　4：较略）　　脚：总结保护动物、　　保护环境的意义（略写）　　（展开合理想象，小　　宝仿佛看见（听见）什么？心里想些什么？）　　三、佳作欣赏：　　一个晴朗的星期天，　　（交待天气情况和时间）小宝背着竹篮，蹦蹦跳跳地来到小河边（交待人物和地点）。只见那清澈的河水缓缓地流动着，发出轻轻的潺潺声。小鸟在枝头上叽

7、叽喳喳，好像在说：“春天来了！春天来了！”（环境描写烘托气氛）　　突然，（用上这个词从可以从上幅图自然过渡到篇二：放青蛙　　放青蛙　　南日中心小学403陆家炜　　呱呱呱呱??　　一阵的蛙叫声把我吵醒了，咦！哪来的青蛙呢？我穿好衣服，跑到院子里，东寻寻，西找找，不见一只青蛙的影呢？这时“呱，呱??”的叫声又响起了，顺着蛙声，我来到一个袋子子跟前，解开袋子，嗬，好多青蛙！我可乐了，眼前仿佛出现那香喷喷的青蛙腿，特别是妈妈做的冬菜烧蛙肉。我对妈妈说：“我先去看会电视，你做好了冬菜烧蛙肉，就叫我！”我边说边打开了电

8、视，真是无巧不成书，电视里正播放着有关保护青蛙的节目：“杀死一只青蛙等于救活几万只害虫。”看到这，耳边响起了老师曾经讲过的话：“保护青蛙就是保护庄稼??。”这时，我的心情不能平静：杀掉青蛙，等于救活害虫，不杀青蛙，眼看到嘴边的美味就没了。怎么办？这时，爸爸拿着刀过来了，我当机立断，上去使劲拽着爸爸的衣服，对爸爸说：“青蛙是捕捉害虫的能手，不能杀！把它了吧。”　　爸爸没有理我，到一边抽烟去了??　　他的心情现在也不