小学疏散演练应急预案.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除龙湖镇古城小学应急疏散演练方案一、指导思想：以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全应急疏散演练，从中让学生学到有关的安全防护

2、知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、消防设备和系统：1、干粉灭火器只，分别存放在艺音教室、电脑教室、多媒体教室、自然实验室、档案室及各个教学楼楼层过道楼梯2、校内电话系统报警、广播系统报警(由信息组负责)，教导处配有专用无线话筒一个。3、报警方式：火警电话119六、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥

3、：王凯此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除成员：张书军、张振东及各班班主任指挥部职责是：（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作2、学校消防人员岗位职责：（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。（2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤

4、员。3、疏散引导组：各班班主任职责：平时负责应急疏散的宣传教育事务；战时指挥本班学生的疏散自救工作。4、后勤保障组组长：张书军成员：各教师办公室主任职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。5、抢救护理组组长：张振东成员：各办公室主任及有自备车的部分教师职责：进行医疗救护及人员清点等。七、前期准备阶段1此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除、学校安全工作领导小组负责制订《古城小学消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。2、组建学校义务消防队。由

5、行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。4、邀请派出所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。5、对学生进行安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲

6、座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。6、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，

7、有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。八、应急实战演练。演练时间（2011.3.15），由学校演练指挥部临时决定。要求：1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴

8、，防止烟雾中毒。3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。九、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰