材料成型及控制工程专业介绍.doc

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1、材料成型及控制工程专业介绍　　材料成型及控制工程专业介绍　　目录　　简介............................................................................................................................2　　第一章.......................................................................................................

2、.................2　　培养目标................................................................................................................2　　课程设置................................................................................................................2　　培养特色.......

3、.........................................................................................................3　　就业去向................................................................................................................3　　培养要求......................................

4、..........................................................................4　　科目..................................................................................................................4　　开设院校.....................................................................

5、....................................5　　第二章........................................................................................................................7　　历史沿革....................................................................................................

6、............7　　发展趋势................................................................................................................7　　存在问题................................................................................................................8　　1.专业教学改革理论准备不足..

7、....................................................................8　　2.教学改革的总体目标不明确......................................................................9　　3.专业内涵不够明晰......................................................................................9　　4.专业人才培养的目标和

8、规格缺乏层次......................................................9　　5.拓宽口径与专业素质教育的关系尚未解决..................................