语文人教版本四年级上册爬山虎的脚.pptx

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1、爬山虎的脚执教人：张怡芸猜一猜1、上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。2、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。读词语：均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想蛟龙引人注意爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。填空刚长出来的叶子的特点：_______________。长大了的叶子的特点：________、________、________、________。嫩红嫩绿新鲜

2、一顺儿朝下均匀茂密刚长出来的叶子长大了的叶子朗读第三自然段，找一找：1、爬山虎的脚的位置2、爬山虎的脚的形状3、爬山虎的脚的颜色读一读：爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。读一读：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。用“△”标出描写爬山虎动作的词语，体会它怎样爬爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片

3、，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。触着墙变成小圆片巴住墙拉一把紧贴在墙上学习了这篇课文，你有什么感受？作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！课堂延伸：按照《爬山虎的脚》作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点。