语文人教版三年级下册18她是我的朋友.pptx

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1、18她是我的朋友罗洞小学张燕兴课文主要讲了（）时期，孤儿院的小姑娘（），（）迫在眉睫，阮恒（）的事。战争受重伤输血为她献血1“血”单独使用或用在短语（词组）中，属于口头语用法，应读成xiě。如：流了一点血2“血”用在合成词和成语中，属于书面语用法，应读成xuè。如：输血血型血管献血抽血理解“迫在眉睫”战争就是这样残酷，炮弹不会对任何一个地方、任何一个人留情的，哪怕是对文中的这些可怜的、无依无靠的、相依为命的孤儿。当无情的炮弹落在了一所孤儿院里的时候，两名儿童当场被炸死，还有几名儿童受了重伤，其中一个小姑娘伤势严重，鲜血一滴一滴地流着，输血迫在眉睫。从哪里可以看出输血迫在眉睫？

2、请用“——”划出相关语句。默读1-4自然段，思考：如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。一阵沉默之后，阮恒是怎么做的？请圈出有关的动词。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。这三个动作说明了阮恒当时的心情怎样？害怕、犹豫。他是以为自己就要死了，他想准备把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。一阵沉默之后，阮恒想到（），所以颤抖地举起小手来，但是想到（）,忽然又把手放下去，可是一想到（），他又把手举起来。学法小结：抓住了人物的动作，体会到阮恒的内心矛盾，我们还可以用这种方法更深刻体会阮恒内心世界

3、……我会说阮恒献血时的表情和动作是怎样的？体悟矛盾走近内心谁愿意给小姑娘献血？在献血过程中他的表情和动作又是怎样的？自由朗读课文5—11自然段，画出相关的词语和句子。抽血过程中阮恒，一句话也不说。过了一会儿，他突然了一下，全身并迅速用另一只手脸。但过了一会儿，他又开始，并再一次试图用手他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声。他眼睛着，用牙自己的小拳头，想。一动不动啜泣颤抖捂住呜咽掩盖哭泣紧闭咬着竭力制止抽泣（他在想：）（他在想：）（他在想：）（他在想：）结合插图，讨论交流一阵沉默之后，一只小手颤抖地起来。忽然又放下去，然后又举起来。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也

4、不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。体会阮恒的“怕”：哭是阮恒害怕的最突出表现。课文描写“哭”用了四个不同的近义词，这四个词语的位置能不能颠倒？不能颠倒。因为，这四个词语的意思是层层递进的。啜泣：抽抽搭搭地哭。呜咽：小声的持续地哭。哭泣：持续地出声的哭。抽泣：强压着自己的情感，不住地抽动着身体哭。后两个较前两个哭得厉害些。这四个词语表明阮恒不想让医生看出自己的恐惧，怕医生看到自己的恐惧而不给

5、小姑娘输血。这四个词语表明了阮恒下定决心给小姑娘输血。解读阮恒心里的想法，体会他救朋友的坚持和勇敢。此时奄奄一息的朋友就在他身旁，他想______________________；医生、护士正在注视着他，他想__________________________________；其他伙伴站在不远处张望着他，他想_________________________。……18、她是我的朋友神情动作　　　　内心活动举　放　举　　　犹豫啜泣　捂　　　　害怕　掩饰呜咽　掩盖　　　更害怕　又掩饰哭泣　咬　　　　非常害怕　竭力掩饰拓展升华延续真情医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，请

6、同学们联系上下文想一想，医生会说什么？写一写医生会告诉小男孩：“阮恒，输血不会影响身体健康，更不会有生命危险，只会用你的一小部分血，救活你的伙伴。你放心好了，勇敢的孩子！医生轻柔地安慰他：“别紧张，没关系，你不会死，一会儿就好了！你能这样帮助你的好朋友，你真了不起！”献血与健康。献血不会损害身体健康，更不会失去生命。献血后很快就能从饮水中补充失去的血。“小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内，她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回，是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。

7、想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什么？小姑娘想对阮恒说什么？读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？课文中的故事发生在战争时期，发生在特殊的人群身上。而朋友之间的这份真情实实实在在，真实存在的。在我们的生活中还有许多让我们感动的故事，让我们感受着人间真情的可贵。。“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问小男孩回答说：“她是我的朋友。”真正的朋友——————————————————————————————————