关于学生实习的介绍信范文.doc

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1、关于学生实习的介绍信范文  内蒙古农业大学经济管理学院  学生实习介绍信  _______________________________单位:  我院各专业已进入社会实习阶段,专业实习对于提高学生业务能力和综合素质具有重要作用。兹介绍我院____________________________专业学生____________________________________________________前来贵单位实习,请予以大力支持,并给予指导和严格管理。  感谢贵单位支持我校的学生实习工作。  此致  

2、敬礼!  共青团内蒙古农业大学经济管理学院委员会  年月日  ---------------------------------------------------  实习单位回执  内蒙古农业大学经济管理学院:  我单位已同意贵院学生______________________________________前来进行专业实习,实习时间从年月日至年月日。实习结束后,我们将按照我单位的工作要求和贵校有关实习的要求对该生进行考评。  此致  敬礼!  单位地址:  联系部门:实习单位(公章)联系人电话:年月日 

3、 学生顶岗实习时一般是通过学校写介绍信进入所指单位实习。那么,实习介绍信是怎么样的呢?下面是搜集的学生实习介绍信范文,欢迎阅读。更多资讯介绍信栏目!篇一:学生实习介绍信范文尊敬的实习单位领导:我校07级学生已进入第五学年的顶岗实习阶段,实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校学生xxx到贵单位联系实习工作,请予以接洽,并给予指导和严格管理。我校07级学生实习时间为xx年9月xx年6月。同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表,以便我校与贵单位联系。感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。此致敬

4、礼!xxx师范高等专科学校教务处20xx年6月28日篇二:实习单位回执表徐州幼儿师范高等专科学校:我单位已同意贵校学生(07级班)前来进行实习,实习时间从年月日至年月日。实习结束后,我们将按照我单位的工作要求和贵校有关实习的要求对该生进行考评。篇三:_____________(单位):我校各专业已进入社会实习阶段,专业实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校____________________专业学生____________前来贵单位实习,敬请贵单位给予支持、指导为盼,同时敬请贵单位在

5、工作中给予相应的安全教育。感谢贵单位对我校的学生专业实习工作的大力支持!此致敬礼!华南理工大学经济与贸易学院xx年12月21日实习单位回执华南理工大学:我单位已同意贵校学生_____________前来进行专业实习,实习时间从年月日至年月日。实习结束后,我们将按照我单位的工作要求和贵校有关实习的要求对该生进行考评。此致敬礼!单位地址:联系部门:实习单位(公章)联系人电话:年月日篇四:___________单位负责同志:您好!____________同学是我系汉语言文学专业xx级学生,今去贵单位联系专业实习事

6、宜,请接洽。专业实习是我系教学工作的重要环节,是学生习得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!此致敬礼!篇五:湖州师范学院求真学院人文系:我单位已同意贵系学生_________前来进行专业实习,实习时间从_____年_____月____

7、_日至_____年_____月_____日。实习结束后,我们将按照我单位的工作要求和贵系有关专业实习的要求对该生进行考评。此致敬礼!单位地址:__________________________联系部门:________________________实习单位(公章)联系人电话:___________________________年____月___日延伸阅读:学生顶岗实习注意事项招生就业1、强化责任意识:认真遵守实习协议有关规定,规定实习单位有关规章制度,勇于承担社会、家庭和集体的责任,不逃避推御。2、明

8、确实习任务:学习有关知识,接触和认识社会,培养和磨练意志。3、双重领导机制:工作上的事情主要向生产负责人请示汇报,思想和生活上的问题重点向带队老师交流。4、离开实习单位的基本程序:个人申请,班组上通过,老师同意后与公司人事部门协商,再向学校实习就业办汇报,同意后方可离开,否则视为擅自离开实习单位,将视为没有完成实习任务。5、遵守职业道德:严格要求自己,服从领导,团结同事,工作负责,及时汇报,加强自律,保守企业秘密

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