语文人教版六年级下册养花课件.pptx

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1、它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!——《猫》它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。——《母鸡》蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!——《草原》除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。——《北京的春节》老舍舒庆春,字舍予,中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生,总是在忘我地工作,他是文艺界当之无

2、愧的“劳动模范”,发表了大量影响后人的文学作品,获得“人民艺术家”的称号。《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。养花按要求读课文:1、要求读准字音,读通课文,划出四字词语进行积累,并联系上下文理解好。2、边读边想:课文写了什么内容?词语积累奇花异草  大雨倾盆置之不理  自生自灭三年五载  秉烛夜游摸着门道  腰酸腿疼热汗直流  如此循环先选择带点字的意思,再说说词语的意思。置之不理(1)放,摆,搁。(2)设立。(3)购买。置之不理:放在一边儿不理不睬。(1)先选择带点字

3、的意思,再说说词语的意思。三年五载(1)年。(2)记载。三年五载:三五年的时间。(1)先选择带点字的意思,再说说词语的意思。大雨倾盆(1)斜,歪。(2)趋向。(3)倒塌。(4)使器物反转或歪斜以倒出里面的东西;引申为尽数拿出,毫无保留。(5)用尽(力量)。大雨倾盆:形容雨下得很大,就像盆子往下倒一样。(4)1、老舍先生在自家的院子里养了许多花,但是没有()。2、北京的气候不利于养活这些花草,比如北京的夏天不是干旱就是()。3、老舍先生会养一些自己会奋斗的花草,但这并意味着可以对它们()。4、老舍先生还是会用心照管它们,()摸着些

4、门道,花草也就养活了,而且()老活着,真是有意思。5、有意思的是,昙花开放时,老舍先生还会约上三五好友()一番。奇花异草大雨倾盆置之不理一来二去三年五载秉烛夜游老舍先生在自家的院子里养了许多花,但是没有(奇花异草)。因为北京的气候不利于养活这些花草,比如北京的夏天不是干旱就是(大雨倾盆)。于是老舍先生会养一些自己会奋斗的花草,但这并意味着可以对它们(置之不理)。老舍先生还是会用心照管它们,(一来二去)摸着些门道,花草也就养活了,而且(三年五载)老活着,真是有意思;更有意思的是,昙花开放时,老舍先生还会约上三五好友(秉烛夜游)一番

5、。请同学们快速浏览课文,看看课文中哪个句子最能道出作者养花的感受?有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。养花我爱花,所以也爱养花。我只把养花当作生活中的乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。“奇花异草”是什么意思?作者养的花草有什么特点?作者为什么不养奇花异草?“奇花异草”就是稀有罕见的珍贵花草。作者的花草都是“好种易活”、“自己会奋斗”的作者不养奇花异草的原因是:1、好花不易养活;2、看着花生病要死“是件难过的事”;3、北京的气候不适宜养南方的好花;4、自己本事不大。所以作者

6、没有奇花异草。因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。“置之不理”是什么意思?“自生自灭”又是什么意思?作者认为养花应该采取什么样的态度?“置之不理”就是放在一边不去管它。“自生自灭”是任其自然生长,自然死亡。养花不能对花置之不理,而要“天天照管它们,好象朋友似的关切它们”。我得天天照管它们,好像朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。作者在照管花的过程中“摸到了一些

7、门道”是什么意思?摸着了一些门道是指增长了一些养花的知识。我工作的时候,总是写一会儿就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思啊!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?动员全家抢救花草,十分紧张,使人“腰酸腿疼,热汗直流”。作者两次

8、使用“腰酸腿疼,热汗直流”。你认为作者是在抱怨养花的劳累吗?为什么?作者不但没有抱怨养花的劳累,而是从中感受到了劳动的快乐,虽然很累,很紧张,但却感到“多么有意思呀”,从养花的辛苦中体会到了乐趣。比较哪句表达的感情更强烈?不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗

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