语文人教版三年级下册路旁的橡树课件.pptx

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1、8路旁的橡树庙坝一小刘薇我知道橡树形态优美，树冠呈塔形，高可达24米，生长中速。冠幅10米，叶型独特，新叶亮红色，成熟叶片深绿色，有光泽，9月变成橙红色，落叶期晚。橡树是世界上最大的开花植物；生命期比较长，它有高寿达400岁。叶子比手掌还大，也像手儿那样，伸出几根粗壮的手指；果实是坚果，一端毛茸茸，另一头光溜溜的，好看也好吃，是松鼠等动物的上等食品。学习目标1.我能正确、流利地朗读课文。2.我能把握课文的主要内容，从筑路工人和工程师的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。自学指导一1、自由读课文，不会读的字借助拼音，多读

2、几遍。2、同桌互读课文，读的同学声音洪亮，不丢字，不加字，有错及时纠正。听的同学认真听，指出不足的地方。延伸挺拔哨兵楔子沥青高尚灌木林马蹄形yánbáshàoxiēlìshàngguàntí自学指导二课文讲了什么事？默读课文，抓住重点句来归纳主要内容。人们打算修一条笔直的公路，但是(橡树)挡住了去路。(为了保护这棵橡树),工程师和筑路工人改变了筑路计划，最后(赢得人们称赞)。自学指导三品读课文找出文章中描写橡树和公路的词语。找出描写工程师和工人的词语或句子。橡树：粗壮、结实、挺拔公路：宽阔、平坦、漂亮、笔直、弯曲、马蹄形工人：

3、沉默不语、沉重工程师：长久、叹了口气、轻声地说这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了生命的活力，它又是一个“美”的象征。描写工人和工程师的词语或句子有体现了什么?工人他们为什么沉默不语，又为什么叹气？描写橡树的词语体现了什么呢？工人们和工程师一样，震撼于橡树的美，于是内心十分矛盾。橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么好的一棵橡树，又令人不舍。计划中的路：最后修成的路：这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它笔直笔直的，但只在一个地方弯曲成马蹄形。因为筑路工人和工程

4、师对橡树的保护，使得原本计划中笔直宽阔的公路出现了一个马蹄形的弯曲的地方，显示出了人们爱护树木注意环保的高尚品质。我要对工人叔叔们说：。我要对工程师说：。我来说一说作业收集你身边保护环境的事例，写一些我们保护环境的小措施。