XX年学校安全生产月活动总结.doc

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1、XX年学校安全生产月活动总结    通过多种渠道,采取多种形式,广泛深入地组织开展“安全生产月”活动,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,提高全体师生安全文化素质,从而切实保障师生安全,维护了学校正常的教育教学秩序,出guo了“xx年学校安全生产月活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!    我校在县教育局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,根据县教育局《关〈20XX年“安全生产月”活动方案〉的通知》文件精神,结合我校实际情况,以“安全发展,预防为主”为主题。以构建和谐靖

2、宇的高度,严密组织好“安全生产月”的各项活动。通过多种渠道,采取多种形式,广泛深入地组织开展“安全生产月”活动,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,提高全体师生安全文化素质,从而切实保障师生安全,维护了学校正常的教育教学秩序。现将“安全生产月”活动情况总结如下:    按照教育局安全科统一部署,为进一步加强我校安全生产工作,落实各级安全生产责任,我校又重新调整了安全生产组织,建立健全安全生产责任制,坚持在抓好职工培训、教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制为进一步

3、做好安全生产月的安全工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长蒋友萍直接抓,其他具体分管的领导具体抓分工负责组织实施工作。    我校在本月对教育局下发的文件精神,张贴标语,警醒师生。我们制作了“安全警惕事故出于麻痺、安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根、健康的身体离不开锻炼美满的家庭离不开安全”、“营造安全文化氛围,提高师生安全意识”安全宣传标语,一句句张贴在校园四周红红的标语警示着全体师生,安全就在眼前,安全就在身边的小事里,安全就在我们的小小行为中。安全之事,不因事小而为之。同时少先队组织在班队会时间,学习《

4、安全知识读本》,利用红领巾广播对安全常识进行宣传,使学生的安全意识得到了大大加强。    要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。    1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。    2、开展丰富

5、多彩的教育活动。在安全生产月间我校利用班会、制作安全手抄报活动、安全知识竞赛、制作安全师生宣传展示板,将师生优秀的手抄进行展示,制作防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全自救知识和技能展板,组织学生参观学习。    学校对学校门卫加强值勤,严格控制闲杂人员入内,有事出入学校的必须进行登记。除此之外还结合实际利用宣传广播、宣传标语,对学生进行安全教育。    按照安全生产目标管理责任书的要求,依照《安全生产法》加强组织领导,严格落实各级责任制,在安全生产月期间,安全保卫领导小组对全校范围内的

6、重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防在校人员携带管制刀具等检查,确保安全生产月学校的安全及稳定。    通过开展“安全生产月”活动,进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识,提高了安全意识和安全素质,强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识,促进了全校安全形势的稳定,为快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。    为了贯彻执行上级安全工作文件精神,认真落实县教育局、镇中心学校安全目标管理责任状,确保校园的长期安全稳定。我们决定从2月16日至4月1日,开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下: 

7、   领导重视,建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长陈xx任安全领导小组组长,廖荣兵为副组长,领导小组成员为李xx、伍xx、廖xx、李x、罗xx、陆x。形成一套安全管理网络。    其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多,楼道比较窄,安全隐患大的状况,安排专人进行管理。    以校为本,讲求实效,制定完善的宣传教育内容。 

8、   活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育

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