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1、初中英语教案怎么写 篇一：初中英语教案范例 Unit4Iwanttobeanactor 教学目标： 1.学会不同工作的英文表达方式。 2.了解同学父母的工作。 3.学会简单的介绍自己将来的理想。 教学内容： 重点词汇：teacher,nurse,engineer,manager,airhostess,lawyer,doctor,clerk,reporter,police 重点句型：1.Whatdoesyourmotherdo?Sheisateacher.Whatdoesyourfatherdo?Heisanengineer.2.Whatdoyouwanttobe?Iwantt
2、obeateacher.Whatdoesshewanttobe?Shewantstobeasinger. 总体思路:本单元采用任务型的教学模式，设计了三个任务活动，首先以比赛的形式，让学生通过工作的描述，来猜测工作的名称； 然后由学生自己下座位找与自己父母工作相同的同学，练习所学的句型；第13页共13页 其后让学生用所学句型谈论自己的理想。所有任务的设计，由简到难，每一个任务都为下一个任务的完成奠定了一定的语言基础。 语法知识一般现在时 （1）一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后要加-s，另外be有特殊的人格形式，见下表: 一般现在时 （2）一般现在时的否定式见下表
3、一般现在时的否定式 （3）一般现在时的疑问式及简略回答，见下表。一般现在时的疑问式 （4）一般现在时的基本用法如下。①经常性或习惯性的Igetupatsixeveryday． ②客观真理，客观存在，科学事实。 Themoonmovesroundtheearth．月亮围着地球转。③表示格言或警句中。 Pridegoesbeforeafall.骄者必败。④现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idon'twantsomuch. 教学板块设计: Task1：Knowthenamesofthedifferentjobs第13页共13页 目的：通过这个环节，教师完成本单元的新单词的导入，通过
4、提供给学生对于不同工作的具体描述，让学生猜出工作的名称，这样为整节课任务的完成奠定最基本的词汇基础。在做猜谜游戏时学生能够做到精神集中，并能激发学生的学习兴趣。 课前准备：教师需要准备关于teacher,nurse,engineer,manager,airhostess,lawyer,doctor,clerk,reporter,police等工作的具体文字描述。 课堂学生活动： 1.教师向每个小组发放一份关于工作的描述，竞赛看那个小组最先猜出答案，并将本组的谜语提供给全班，让其他组竞猜，这可以将学生的注意力，吸引到课堂上来，并对同学年的谜语加以思考。此活动以小组为单位，让学生通过谜语来猜
5、测工作的名称，猜对者给小组加分。 Theriddlessuppliedbytheteacher: 1)Iworkinthehospitaleveryday.Myworkisveryhardbutalsoveryimportant.Thedoctorsandpatientsneedmyhelp.Ihelpthedoctorandlookafterthepatients.Ialwayswearwhiteclothes.Peoplecallus“angelsinwhite”. 2)Idriveacareveryday,butthecarisnotmine.Therearemanypeoples
6、ittinginmycar第13页共13页everyday.Aftertheygooutofthecar,theymustpaymemoney. 3)Myjobisverydifficultbutinteresting.Ihelppeopleonthecourt.IfIsucceedIwillgetlotsofmoney,butifIfail,Igetnomoney. 4)Iamveryproudofmyjob.BecauseIamyou’reyourmother.Iwilltellyouwhatisrightandwhatiswrong.SometimesIamverystrict.
7、5)Iworkoutside;Iamverybusybecausetherearemanylettersinmybag,andImustgivetheletterstodifferentpeople. 6)IworkinarestaurantandIalwayscarrysomefruitsanddishes.Ioftenaskpeople:Whatwouldyoulike?Iamreallyv
