幼儿园中班益智游戏教案范本三篇.docx

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1、幼儿园中班益智游戏教案范本三篇　　益智游戏是指那些通过一定的逻辑，来完成一定任务的小游戏。下面就是xx给大家带来的幼儿园中班益智游戏教案，欢迎大家阅读!　　我画小动物　　游戏目标：　　1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。　　2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。　　游戏准备：　　1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。　　2、布置好动物园场地(可在地上

2、标出树、草地、池塘、山等)。　　游戏过程：　　1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。第5页共5页　　2、老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能自己看到卡片)。　　3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。　　4、画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。如果小朋友说对了，则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;如果对面的小朋友没有猜对，则该幼儿要重新完成绘画。　　5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。　　备注：　　教师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。　　还能这样数　　活动目标：

3、　　1、发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。　　2、对数数活动感兴趣，提高思维的灵活性。　　3、提高幼儿思维的敏捷性。　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。　　环境创设：第5页共5页　　小礼盒(与幼儿人数相等)，幼儿制作的长城场景，装饰物若干。　　活动过程：　　(一)操作探究：　　1、设置问题情境，交代活动任务。　　2、幼儿探究数数方法。　　(二)交流讨论：　　1、幼儿比较、发现：哪一种方法能数的又快又对。　　2、幼儿交流数数方法。　　3、教师小结：新的数数方法

4、是把先看到的数记在心里，然后接着数下去。　　(三)巩固操作　　1、交代任务，继续尝试与体验新的数数方法。　　2、巡回观察，个别指导，检查反馈。　　3、引发幼儿再次探究新方法的愿望。　　小星星　　活动目标　　1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。　　2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。第5页共5页　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。　　活动准备　　①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干　　②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。　　③

5、小星星的音乐　　活动过程　　1、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识　　2、送球宝宝回家：　　"颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了"教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，"星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧"幼儿把球放到相应的筐子里。　　3、找颜色"颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了"咱们一起去找找它好吗?"引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。　　4、表演《小星星》　　"太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧

6、!"幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。"星宝宝你在哪里?快点回家了"幼儿把星宝宝送回自己的家。第5页共5页　　5、送自己回家"我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!"教师："我是红色宝宝，我的家在这里!"幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。第5页共5页