职业素养与就业指导 教学课件 作者 刘道厚 倪望轩 主编第二章.pptx

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1、第二章职业素养第二章职业素养中等职业教育的培养对象是数以亿计的高素质劳动者，而素质包括职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质、综合素质等。本章主要介绍职业道德素质、科学文化素质、职业技术素质、身体心理素质及综合素质。良好的素质像一条红线贯穿于一个人职业生涯的全过程，养成于职业教育和职业实践过程中，是一个人未来职业选择和职业生涯能否成功的关键。第二章职业素养案例全国“五一”劳动奖章获得者张永江，是北京东城区环卫局二队维修班班长。这个年轻的环卫工人，参加工作20年来，共创造了21项技术革新成果，其中3项获得国家专利。从一名普通的环卫工人成长为发明家，张永江用自己坚实的脚步

2、，在职业生涯的道路上走出了一串闪光的足迹。为了改变垃圾收运的落后状况，让环卫工人从恶劣的工作条件和繁重的体力劳动中解脱出来，张永江用自己有限的工资买来各种书籍，刻苦自学，逐渐掌握了机械原理、制图、车、钳、焊、铣等技术知识。他边学习、边实践，结合本职工作，开展技术革新和发明创造。他发明的除锈机，结束了工人钻垃圾桶除锈的日子，并提高功效40倍。有人出高薪聘他，他说：“我的根扎在我深深热爱的环卫事业上！”张永江以他良好的职业素养，在实践他的职业选择，创造他自己的职业生涯。案例第二章职业素养作为21世纪主人的中职学生，具有良好的职业素养，既有利于提高自身素质，又有利于在职业活动中增加成功的机

3、会。第一节职业道德素养第一节职业道德素养一、理解职业道德规范职业道德规范是在职业道德核心原则指导下形成的，它是从事职业活动的人们应该遵守的职业行为准则。它既是调节职业活动中人们之间的各种关系、解决各种矛盾的行为准则，也是评价职业活动和职业行为善恶的具体标准。各行各业的劳动者只有明确并掌握职业道德规范，才能在职业活动中把职业道德的要求变成职业行为，才能协调好各种关系，解决好各种矛盾，才能出色地完成各项工作任务。(一)职业的内涵第二章职业素养案例“五一”前夕，福建省电力公司将福州电业局送电部的带电班命名为“冯振波班”。一束束鲜花纷纷向这位20年来默默无闻地在崇山峻岭中的高压塔杆上辛劳作业

4、的带电线路工簇拥而来。他就是福州电业局送电部带电班班长冯振波，今年全国职工职业道德“双十佳标兵”代表之一，是来自全国电力系统的唯一代表。多年来，冯振波攻克一道道技术难关，保障着福州电网纵横2000公里输电“大动脉”的安全运行，并以“振波安全系数”创下高压带电班组连续9320天的安全生产纪录。他在平凡的岗位上，用汗水和奉献精神书写出一个中国当代“金牌带电工人”不平凡的业绩和贡献。一直以来，冯振波都致力于带电作业技术的推广应用，从而实现电网的不间断供电。由他组织实施的大型带电作业项目有数十项，从送电线路到变电站，从地电位作业到等电位作业，从杆下指挥到杆上工作都有他忙碌的身影。第二章职业素

5、养案例有一年夏季，福州电业局110千伏东鼎、东洋、北鼎、北泮四回共架的一基铁塔，因福州市区化工河清淤施工而严重倾斜，该塔既是110千伏双回架空线路耐张塔，又是2条电缆线路的终端塔，影响重大。冯振波通过精心勘查、缜密思考，勇敢地承担了这一艰巨任务。由于情况紧急，冯振波连续3天带领民工顶着烈日吃住在施工现场，进行前期的准备工作，一天只休息几个小时。第四天，他指挥班组同志进行铁塔校正施工。当完成任务时，再看看冯振波，只见他全身的工作服满是白花花的盐晶体；而他脸上和身上的皮肤由于长时间的烈日暴晒已经脱了好几层皮，到处黑一块红一块。当大家劝他赶快去休息时，他只是憨厚地笑笑，又和大家一起收拾工具

6、去了。为提高生产工作效率和带电作业的安全可靠性，冯振波还坚持开展带电工器具的技术革新，为了调试新工具，他经常在百米高空220千伏的强电场中一呆就是几个小时，从不叫累。带电班在他的带领下，屡创佳绩，获得了福州电业局“文明单位”，省电力公司“一流班组”、“规范化班组”、“青年安全示范岗”，福州市“青年文明号”等称号。讨论第二章职业素养在冯振波身上，我们看到了哪些优良的职业精神?其中蕴涵哪些职业道德规范?《公民道德建设实施纲要》中明确指出：“要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”可见，职业道德基本规范包括了爱岗

7、敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会五个方面的基本内容。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱自己从事的职业。敬业就是以恭敬、严肃、负责的态度对待工作，一丝不苟，兢兢业业，专心致志。讨论第一节职业道德素养为什么首先必须具备爱岗敬业的品质?(1)爱岗敬业是各行各业生存的根本。激烈的市场竞争离不开每个员工的敬业精神。(2)也许大家都有很多宏伟的设想，但要真正实现，就需要不仅仅把职业当作谋生的手段，而且把职业当作乐业的方式，把本岗位视为奉献社会的基点，在对社会