数学人教版五年级下册《因数与倍数》课件.pptx

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1、因数与倍数第1课时因数和倍数（1）63÷9=26÷8=21÷21=9÷5=20÷10=19÷7=30÷6=8÷3=12÷2=在前面的学习中，我们见过下面的算式。62……522……21.8153.257观察上面的算式，把它们分分类。我们分成了这样的两类。在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。例如，12÷2＝6，12是2的倍数，2是12的因数。12÷6＝2，12是6的倍数，6是12的因数。20÷10=263÷9=721÷21=112÷2=630÷6=5第一类26÷

2、8=3.259÷5=1.819÷7=2……58÷3=2……2第二类所以12是2和6的倍数，2和6是12的因数。20是10和2的倍数，10和2是20的因数。63是9和7的倍数，9和7是63的因数。30是6和5的倍数，6和5是30的因数。21是21和1的倍数，21和1是21的因数。21÷21＝120÷10＝263÷9＝730÷6＝5必须要说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。因数与倍数是相互依存的。注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）。！达标检测1.写一写。（1）3×5＝15

3、15÷（）＝（）15÷（）＝（）（2）9×7＝63（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）5533639763792.判断。（1）9×5＝45，所以45是倍数，5和9是因数。（）（2）在18÷3＝6中，18是3的倍数。（）（3）48是8的倍数。（）（4）在4×0.5＝2中，4和0.5是2的因数。（）××√√3.填空。（1）因为24÷6＝4，所以（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。（2）5是35的（）数，35是5的（）数。72是8的（）数，8是72的（）数。（3）1的因数是（）。64242464因倍倍因1

4、三、巩固提高做一做下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4和2426和1324÷4＝6，商是整数没有余数，所以4是24的因数，24是4的倍数。26÷13＝2，商是整数没有余数，所以13是26的因数，26是13的倍数。75和2581和975÷25＝3，商是整数没有余数，所以25是75的因数，75是25的倍数。81÷9＝9，商是整数没有余数，所以9是81的因数，81是9的倍数。四、课堂小结因数和倍数是互相依存的。12÷2＝612是2的倍数，2是12的因数12÷6＝212是6的倍数，6是12的因数