数学人教版五年级下册因数与倍数.pptx

数学人教版五年级下册因数与倍数.pptx

ID:51795097

大小:573.85 KB

页数:9页

时间:2020-03-10

数学人教版五年级下册因数与倍数.pptx_第1页
数学人教版五年级下册因数与倍数.pptx_第2页
数学人教版五年级下册因数与倍数.pptx_第3页
数学人教版五年级下册因数与倍数.pptx_第4页
数学人教版五年级下册因数与倍数.pptx_第5页
资源描述:

《数学人教版五年级下册因数与倍数.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、因数和倍数的概念湘乡市望春门学校沈常娥——第二单元第1课时学习目标、学习方法1、我能认识因数与倍数以及两者之间的相互依存的关系。2、我能初步感受数学知识之间的内在联系,培养概括、分析、比较的能力。五环:自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸四步:学、交、练、导学习重点、学习难点理解因数和倍数相互依存的关系认识因数和倍数相互依存的关系自主学习1、认真阅读教材5页。2、根据自学来填空:①12÷2=6()是()的因数,()是()的倍数。12÷6=2()是()的因数,()是()的倍数。

2、②巧记:因数和倍数,不能单独存在,相互来依靠,永远不分开。合作探究小组交流自主学习的内容,交流过程中自己没预习到得知识,要在弄懂、学会的基础上补充到笔记本上。同桌互相举出一个乘法算式,说出其中的因数和倍数。达标检测1、2×5=10()和()是()的因数,()是()和()的倍数。2、说出下面各组数中谁是谁的因数,谁是谁的倍数:125和2563和954和18拓展延伸判断下面的说法是否正确,并说明理由:①15是倍数,5是因数。②6是3的倍数,是24的因数。③4是12的因数,也是36的因数。④48是12

3、和6的倍数。本节总结在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。因数和倍数一般指的是自然数,而且其中不包括0。倍数与因数是相互依存的。2017年5月

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。