数学人教版五年级下册分数与除法.pptx

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1、第2课时分数与除法第4单元分数的意义和性质五年级数学下册（RJ）教学课件1.把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？每人分得个。13131÷3=（个）二、互动新授想：求每人分得多少个，要算1÷3得多少。1.在下面的括号里填上适当的数。7÷13=（）（）58=()÷()()÷7=477135842.动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？494÷9=做一做2.把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？（）（）3÷4=（个）34你发现分数与除法有什么关系？被除数÷除数=被除数除数你

2、能用字母表示出分数与除法的关系吗？a÷b=（b≠0）ab……被除数……除数想：为什么b≠0？想：求每人分得多少个，要算3÷4得多少。小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？“鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思?就是求7只是10只的几分之分。阅读与理解二、探究新知根据分数与除法的关系，求7只是10只的几分之几，可以用7÷10。把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的。7107÷10=710鸡的只数是鸭的20÷10=2，2倍分析与

3、解答上面两个问题有什么关系？都是用除法算的。答:。710回顾与反思鹅的只数是鸭的，鸡的只数是鸭的2倍你还能提出其他数学问题并解答吗？动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？4÷9＝答：金丝猴的数量是大象的。求一个数是另一个数的几分之几可以用除法计算。比较量÷单位“1”的量=分率（“是”的前面数）　　（“是”的后面数）11÷551÷414看图片，回答问题。小新有卡片15张，小明有卡片45张。（1）小明的卡片张数是小新的几倍？（2）小新的卡片张数是小明的几分之几？45÷15=31

4、5÷45=比较一下这两道题目，有什么相同之处？有什么不同之处？