语文人教版三年级下册《绝招》.pptx

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1、三年级语文绝招邓庙小学张路教学目标1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3.培养同学们独立阅读的能力,激发努力学习的本领,刻苦求知的愿望。教材简说《绝招》这篇课文富有童心童趣,文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出,跃然纸上。可以说,他是这个年龄段孩子的典型代表:自尊,好强,不服输。课文还蕴含着这样的道理:只要勤学苦练,就能练就一身好本领;要练,就练对自己未来发展有用的本领。什么是绝招?你有什么绝招吗?或者,你见过哪些绝招?训练出来的,独一无二的本领。绝 招绝 招绝 招绝 招借助拼音自读课文,想一想课文有哪几个小朋友比试了哪几种绝招?在

2、书中分别划出来。人物绝招是什么结果怎样三胖二福小柱子憋气的时间比别人长两倍空翻脚掌靠树倒立竖起大拇指连声夸道:“绝招,绝招!”伙伴们禁不住叫起好来。二福立刻还他个不靠树的倒立,丢人读读议议小柱子为什么要练绝招?他练习了哪些绝招?怎样练习的呢?人物绝招(旧)绝招(新)结果三胖憋气二福空翻小柱子脚掌靠树倒立单臂倒立两位数乘法羡慕地竖起大拇指“绝招,太绝了!”☆为什么小伙伴们都羡慕地竖起了大拇指?☆你觉得小柱子的绝招是怎样炼成的?☆你觉得小柱子的做法怎么样?你最佩服谁的绝招?如果你是他们中的一员,你会怎么做?道理:只要勤学苦练,就能炼成一身好本领,要练,就练对自己未来发展有用的本领。想一

3、想:你认为生活中还有什么可以称为绝招?你最佩服周围人中的什么绝招,并问问他是怎么练出来的。可以的话,你也可以学一学。绝 招绝 招写一写:写一小段你平时见过或经历过的“苦练成才”的事例。

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